Temario oficial · Área de Marketing
Transcrito del temario oficial de la Secretaría de Estudios FEN.
Qué se evalúa
Se espera que el alumno conozca los conceptos generales y específicos de marketing y de investigación de mercados, y que sea capaz de aplicarlos e integrarlos a una situación o problema concreto.
Debe poder: definir un problema de marketing, analizar la conducta de los consumidores, evaluar una metodología de investigación, interpretar los resultados de un estudio de mercado, formular estrategias, identificar cursos de acción y proponer soluciones o tomar decisiones específicas.
También se evalúa la capacidad de identificar problemas o errores en decisiones tomadas por otros y entregar sugerencias y recomendaciones para la acción, detectando fortalezas y debilidades de las propuestas frente a un desafío comercial.
📄 Fuente: temario oficial FEN, páginas 5-6 (área de Marketing), Secretaría de Estudios.Temas generales
- Rol del marketing, concepto de intercambio, creación de valor, concepto de marketing y orientación al mercado
- El entorno y los factores que influyen en la empresa y en los consumidores: económico, social, demográfico, cultural, tecnológico, político, regulatorio y legal
- Empleo de herramientas de análisis: matriz BCG, matriz GE, matriz de Ansoff, etc.
- Conducta y toma de decisiones de los consumidores
- Estrategia de marketing:
- a) Segmentación de mercado y targeting
- b) Posicionamiento
- c) Decisiones de promoción y comunicaciones (RRPP, publicidad, web, marketing directo)
- d) Decisiones de plaza: diseño de canales, estrategia de distribución, integración y sistemas verticales, estructuras administrativas del sistema de distribución, logística
- e) Decisiones de precio: factores, estrategias, percepciones
- f) Decisiones de producto: desarrollo de productos, producto ampliado, servicios, envases
- g) Efecto de las variables de marketing y rol de las marcas (branding)
Investigación de mercados
- Diseño de la investigación de mercados: el proceso, los errores, tipos de diseño (exploratorio/cualitativo, descriptivo/cuantitativo, experimental/causal) y métodos de recolección (focus groups, entrevistas en profundidad, encuestas, observación, experimentos, estudios sindicados y paneles, fuentes secundarias)
- Diseño de encuestas, instrumentos de medición y muestreo: medición y tipos de escalas, diseño de cuestionarios, tipos de muestra, tamaño muestral, nivel de confianza, error muestral e intervalo de confianza
- Análisis de datos: univariado (descriptiva e inferencia), bivariado (correlación, regresión simple, chi-cuadrado), multivariado (factorial, escalamiento multidimensional, correspondencia, conglomerados, discriminante) y análisis de experimentos
- Contenido del informe de investigación
Cómo es el examen de verdad
- Parte con un caso de una empresa real (Tesla y su marketing sin publicidad en Otoño 2026; NotCo y su expansión B2B en Verano 2026) y sobre él se arman las preguntas.
- 25 preguntas de alternativas: las primeras 15 valen 1 punto y las 10 siguientes 2 puntos. Se suma una pregunta de desarrollo de 15 puntos, con respuestas de máximo 100 palabras por parte.
- Las alternativas incluyen el formato "I, II y III" (indique cuáles afirmaciones son correctas), que es donde más se pierde puntaje.
- De las 25 preguntas de Otoño 2026, la enorme mayoría eran de investigación de mercados: tipos de error, marco muestral, validez y confiabilidad, escalas, cuestionarios, error muestral, p-value, ANOVA, correlación, chi-cuadrado, cluster, factorial y mapas perceptuales.
- La pregunta de desarrollo de Otoño 2026 fue cálculo de error muestral con n = 400 y 62% de satisfechos, más la interpretación del intervalo y qué factores lo mueven.
Cómo estudiar esta área
- Son dos mundos en una sola prueba: marketing estratégico (Kotler) e investigación de mercados (Malhotra). Estudiar solo el primero es el error más común.
- La pregunta típica entrega un caso con resultados de un estudio y pide criticar la metodología y después recomendar. Hay que poder hacer ambas cosas.
- Ten claras las definiciones operativas: qué es exactamente un diseño causal, qué mide una escala Likert, cuándo va chi-cuadrado y cuándo regresión.
Rol del marketing, intercambio y creación de valor
Punto 1 del temario. Son las definiciones base: si fallan acá, el resto de la respuesta pierde sustento.
Los conceptos fundacionales
- Intercambio: proceso por el cual dos partes entregan algo de valor y ambas quedan mejor. Requiere al menos dos partes, algo de valor para cada una, comunicación, libertad de aceptar o rechazar y deseo de negociar.
- Valor para el cliente = beneficios percibidos − costos percibidos (precio, tiempo, esfuerzo, riesgo). Se puede subir valor agregando beneficios o bajando costos, y esa es la base de cualquier recomendación.
- Necesidad, deseo y demanda: la necesidad es la carencia (sed); el deseo es la forma cultural que toma (bebida específica); la demanda es el deseo con capacidad de pago.
- Satisfacción = desempeño percibido respecto a expectativas. De ahí sale que prometer de más destruye satisfacción aunque el producto sea bueno.
Orientaciones de la empresa (evolución)
| Orientación | Supuesto | Riesgo |
|---|---|---|
| Producción | El cliente quiere productos disponibles y baratos | Ignora la calidad y la diferenciación |
| Producto | El cliente prefiere el de mejor calidad y desempeño | Miopía de marketing: enamorarse del producto, no del problema del cliente |
| Ventas | Hay que empujar: el cliente no compra solo | Foco en la transacción, no en la relación |
| Marketing | Partir de la necesidad del mercado objetivo y coordinar toda la empresa para satisfacerla mejor que la competencia, obteniendo utilidad | Es la orientación esperada en la respuesta |
| Marketing social / holístico | Además, bienestar de la sociedad en el largo plazo | Conflicto entre deseo del cliente y bien social |
Orientación al mercado: generar inteligencia de mercado (clientes y competidores), difundirla dentro de la organización y responder coordinadamente. Es una capacidad organizacional, no una tarea del departamento de marketing.
El proceso de marketing y el plan de marketing
Proceso de marketing en cinco pasos: entender el mercado y las necesidades → diseñar una estrategia orientada al cliente (STP) → construir un programa de marketing que entregue valor (las 4P) → construir relaciones rentables → captar valor de los clientes en forma de utilidades y capital de clientes.
Estructura del plan de marketing
- Resumen ejecutivo
- Análisis situacional: misión y objetivos, mercado objetivo, análisis de ventas, marketing actual, competencia, fuerzas del macroentorno y FODA
- Objetivos de corto y largo plazo, cuantificados
- Posicionamiento
- Tácticas: la mezcla de marketing
- Análisis financiero: presupuesto y proyecciones
- Implementación y control: responsables, plazos e indicadores
Marketing relacional: el cliente como activo
- Doble objetivo del marketing: atraer clientes nuevos entregando valor superior, y mantener y ampliar la cartera actual entregando satisfacción.
- Valor de vida del cliente (CLV): valor presente del margen que deja un cliente durante toda la relación. Justifica gastar hoy en adquisición o retención.
- Capital de clientes (customer equity): suma de los CLV de toda la cartera. Es la medida de salud de largo plazo de la empresa, mejor que la venta del trimestre.
- Niveles de relación según margen y número de clientes: desde marketing básico (solo vender) hasta marketing de sociedad (trabajo conjunto y permanente con el cliente).
- Tipos de cliente según lealtad y rentabilidad: extraños (baja lealtad, baja rentabilidad, no invertir), mariposas (alta rentabilidad, baja lealtad, ordeñar mientras dure), amigos verdaderos (alta y alta, invertir en la relación) y percebes (alta lealtad, baja rentabilidad, hay que subirles el precio o dejarlos ir).
El mapa de Marketing I en una pasada
El esqueleto del primer mapa mental: qué es el marketing, los enfoques de dirección y la planificación estratégica. Es lo que conviene repasar la noche antes, porque ordena todo lo demás.
Qué es el marketing
Concepto: las empresas crean valor a sus clientes construyendo relaciones sólidas para capturar mayor valor, es decir, satisfaciendo necesidades.
- Necesidad
- Estado de carencia.
- Deseo
- Necesidad afectada por la cultura.
- Demanda
- Necesidad más deseo más poder adquisitivo.
Enfoques de la dirección de marketing
- Producción
- Eficiencia.
- Producto
- Innovación y calidad.
- Ventas
- Maximizar ventas.
- Marketing
- Satisfacer necesidades.
- Marketing social
- Bienestar social.
Tipos de marketing
- Transaccional
- Enfoque en vender.
- Relacional
- Construir relación.
- Colaborativo
- Crear valor junto al cliente.
Planificación estratégica en marketing
Consiste en crear y mantener la concordancia estratégica. El proceso son cuatro pasos:
- Formulación de propósitos y misión (misión y visión).
- Objetivos SMART.
- Diseño de la cartera de negocios.
- Planificación de marketing.
El entorno de marketing
Punto 2 del temario, con los factores nombrados uno por uno.
La distinción base: microentorno y macroentorno
- Microentorno: los agentes cercanos que influyen en la capacidad de la empresa para atender a sus clientes. Se interactúa directamente con ellos y hay margen de influencia.
- Macroentorno: las fuerzas sociales mayores que afectan a todo el microentorno. No se controlan, se monitorean y se anticipan.
Microentorno: los seis actores, uno por uno
- La empresa misma: al diseñar el plan de marketing hay que contar con alta dirección, finanzas, I+D, compras, producción y administración. Todas deben "pensar en el cliente". Un plan de marketing que producción no puede fabricar o que finanzas no financia es un plan muerto.
- Proveedores: su disponibilidad, precios y plazos afectan directamente el costo, la venta y la satisfacción del cliente. Se les trata como socios en la creación de valor, no como una partida de costo a exprimir.
- Intermediarios de marketing: ayudan a promocionar, vender y distribuir. Son cuatro tipos: distribuidores (revendedores), empresas de distribución física (transporte y bodegaje), agencias de servicios de marketing (investigación, publicidad, medios) e intermediarios financieros (bancos, aseguradoras, medios de pago).
- Clientes: cinco tipos de mercado, y cada uno se atiende distinto.
Mercado Quién compra Para qué De consumo Personas y hogares Consumo personal Industrial Empresas Procesar y producir otros bienes De distribuidores Revendedores Revender con beneficio Gubernamental Organismos públicos Producir servicios públicos o transferirlos Internacional Compradores extranjeros Cualquiera de los anteriores, en otro país - Competidores: la empresa debe posicionar su oferta en la mente del consumidor mejor que ellos. Ojo con el nivel de competencia: de marca (Coca respecto a Pepsi), de producto (bebida gaseosa respecto a jugo), genérica (cualquier cosa que quite la sed) y de presupuesto (cualquier gasto que compita por la misma plata). Definir mal el competidor es el origen de la miopía de marketing.
- Públicos o grupos de interés: cualquier grupo con interés o influencia real sobre la capacidad de la empresa de alcanzar sus objetivos. Son siete: financieros (bancos, accionistas), de medios (prensa, radio, TV, redes), gubernamentales (regulador, legislación), de acción ciudadana (organizaciones de consumidores, ecologistas, minorías), locales (vecinos y organizaciones comunitarias), general (la imagen pública, que afecta las ventas) e internos (trabajadores, ejecutivos, directorio).
Analizar la industria: las 5 Fuerzas de Porter
| Fuerza | Es alta cuando… |
|---|---|
| Amenaza de nuevos entrantes | No hay economías de escala ni de aprendizaje, bajo costo de cambio para el cliente, baja inversión inicial, acceso libre a canales, productos poco diferenciados, sin ventajas de los establecidos ni represalias esperables |
| Poder de los proveedores | Son pocos o están concentrados, no dependen de la industria, hay costos de cambio altos, sus productos son diferenciados y sin sustitutos, y tienen amenaza creíble de integración hacia adelante |
| Poder de los compradores | Son pocos o compran volúmenes grandes, el producto es estandarizado, los costos de cambio son bajos, hay amenaza creíble de integración hacia atrás y alta sensibilidad al precio |
| Amenaza de sustitutos | El sustituto es atractivo en el trade-off precio-desempeño y el costo de cambio es bajo |
| Rivalidad existente | Muchos competidores de tamaño similar, crecimiento lento del sector, barreras de salida altas, producto homogéneo y costos fijos altos |
Macroentorno: los seis factores del temario (y el PESTEL)
El temario los nombra explícitamente. El resumen oficial de grado los ordena como PESTEL: político, económico, social, tecnológico, ecológico y legal. Es la misma lista con otro nombre, y conviene manejar ambas etiquetas.
| Factor | Qué mirar | Ejemplo de impacto en la demanda |
|---|---|---|
| Económico | Ingreso disponible, empleo, inflación, tipo de cambio, tasas | Caída del ingreso → migración a marcas propias y formatos económicos |
| Demográfico | Tamaño y estructura de la población, edad, hogares, migración | Envejecimiento y hogares unipersonales → porciones individuales |
| Social y cultural | Valores, estilos de vida, roles, preocupación por salud y medioambiente | Tendencia saludable → reformulación de productos y sellos |
| Tecnológico | Nuevos productos, canales digitales, datos, automatización | E-commerce → cambia el canal y la estructura de costos |
| Político, regulatorio y legal | Normativa sectorial, etiquetado, publicidad, defensa del consumidor | Ley de etiquetado en Chile → cambios en formulación, empaque y publicidad infantil |
| Natural / ecológico | Recursos, sequía, huella de carbono, presión por sustentabilidad | Escasez hídrica → costos y reputación |
Precisiones que se piden por su nombre
- Entorno demográfico: estudio de las poblaciones humanas en tamaño, densidad, ubicación, edad, sexo, raza, ocupación y educación. Es el más predecible de todos: la pirámide poblacional de 2040 ya está casi escrita.
- Entorno económico: factores que afectan el poder adquisitivo y los patrones de gasto. Distinguir economías industriales (consumen gran variedad de bienes) de economías de subsistencia (mayoritariamente agrícola y autoconsumo).
- Entorno natural: recursos que la empresa necesita como insumo o que su marketing afecta. Cuatro tendencias: escasez de materias primas, aumento de la contaminación, mayor intervención gubernamental y estrategias de desarrollo sostenible.
- Entorno tecnológico: fuerzas de las nuevas tecnologías que crean oportunidades de producto y de mercado. Kotler la llama la fuerza que más influye hoy, y a la vez la más destructiva: cada tecnología nueva mata a una industria vieja.
- Entorno político y legal: leyes, agencias gubernamentales y grupos de presión que limitan a las organizaciones. En Chile: SERNAC y ley del consumidor, FNE y libre competencia, ley de etiquetado de alimentos, regulación de publicidad dirigida a menores, ley de protección de datos.
- Entorno cultural: instituciones y fuerzas que moldean valores, percepciones, preferencias y conductas. Se distinguen creencias centrales (muy persistentes, se heredan) de creencias secundarias (más abiertas al cambio, y es sobre estas donde el marketing puede influir).
Del análisis a la decisión: FODA y respuesta al entorno
| Origen | De dónde sale | |
|---|---|---|
| Fortalezas y debilidades | Internas | Recursos, capacidades, cadena de valor, desempeño de la mezcla actual |
| Oportunidades y amenazas | Externas | Macroentorno (PESTEL) y microentorno (5 fuerzas, clientes, canal) |
Cruces que se esperan (esto es lo que diferencia un FODA de examen de una lista): FO usar una fortaleza para tomar una oportunidad, FA usar una fortaleza para neutralizar una amenaza, DO corregir una debilidad para poder aprovechar la oportunidad, DA minimizar el daño cuando coinciden debilidad y amenaza. Cada casilla debe terminar en una acción de marketing concreta.
Tres formas de responder al entorno
- Reactiva: observar el cambio y adaptarse. Es el mínimo.
- Proactiva: anticipar la tendencia y mover la mezcla antes que la competencia. Es lo que se premia en la recomendación.
- De influencia: actuar sobre el propio entorno con lobby, gremios, alianzas, relaciones públicas y educación del consumidor. Legítima mientras sea transparente.
Medir el mercado: la parte cuantitativa del entorno
- Mercado total o potencial: todos los que podrían comprar la categoría.
- Mercado disponible: los que además tienen interés, ingreso y acceso.
- Mercado meta (servido): la parte del disponible que la empresa decide atender, o sea el resultado del targeting.
- Mercado penetrado: los que ya compran, propios y de la competencia.
Participación de mercado = ventas de la empresa / ventas totales de la categoría, y la participación relativa = participación propia / participación del mayor competidor (el eje de la matriz BCG). Índice de desarrollo de categoría y de marca (CDI y BDI) sirven para decidir dónde invertir por zona geográfica.
Herramientas de análisis: BCG, GE y Ansoff
Punto 3 del temario, que las nombra por su nombre. Suelen pedirse aplicadas a una cartera de productos.
Matriz BCG (Boston Consulting Group)
Ejes: participación relativa de mercado (respecto al mayor competidor) y tasa de crecimiento del mercado.
| Cuadrante | Participación | Crecimiento | Estrategia |
|---|---|---|---|
| ⭐ Estrella | Alta | Alto | Invertir para sostener el liderazgo. Consume caja aunque genere caja. |
| 🐄 Vaca lechera | Alta | Bajo | Ordeñar: genera la caja que financia estrellas e interrogantes. |
| ❓ Interrogante | Baja | Alto | Decidir: invertir fuerte para hacerla estrella, o salir. No dejarla a medias. |
| 🐕 Perro | Baja | Bajo | Desinvertir o cosechar, salvo que cumpla un rol estratégico (complemento de línea). |
Cómo se leen los ejes: el crecimiento del mercado se considera alto sobre 10% anual. La participación relativa se calcula como participación propia dividida por la del mayor competidor, y el corte está en 1,0 (sobre 1 eres el líder de la categoría). El tamaño del círculo representa las ventas del producto.
Secuencia de caja esperada: la vaca financia a las estrellas y a los interrogantes elegidos; el interrogante que se financia debe convertirse en estrella y la estrella, al madurar el mercado, en vaca. Las trayectorias de fracaso son el interrogante que nunca gana participación y la estrella que pierde liderazgo antes de que el mercado madure.
Crítica: usa solo dos variables, supone que la participación siempre implica rentabilidad (curva de experiencia), define mal los mercados si el criterio de participación es discutible, ignora las sinergias entre productos y no sirve para planificar el futuro, solo para retratar el presente. Decirlo suma puntos.
Matriz GE / McKinsey y matriz de Ansoff
GE (pantalla de negocios): 3×3 con atractivo de la industria (tamaño, crecimiento, márgenes, intensidad competitiva, regulación) y fortaleza competitiva (participación, marca, costos, capacidades). Es una BCG más rica, con variables múltiples ponderadas. Zonas: invertir y crecer / selectividad y utilidades / cosechar o desinvertir.
Ansoff (crecimiento):
| Productos actuales | Productos nuevos | |
|---|---|---|
| Mercados actuales | Penetración: más uso, más frecuencia, robar clientes al competidor | Desarrollo de producto: nuevas versiones para los mismos clientes |
| Mercados nuevos | Desarrollo de mercado: nuevos segmentos, nuevas zonas, nuevos canales | Diversificación: lo más riesgoso |
Cómo se construye la GE (a veces lo piden con números): se listan los factores de cada eje, se les asigna un peso que sume 1, se califica cada factor de 1 a 5 y se pondera. El resultado ubica el negocio en una de las nueve celdas. Es más rica que la BCG porque admite variables cualitativas, y su debilidad es justamente esa: los pesos y notas los pone el analista.
Diversificación, en detalle: relacionada o concéntrica (comparte tecnología, canal o marca con el negocio actual), horizontal (producto nuevo para los clientes actuales, sin relación técnica) y conglomerada (sin relación con nada de lo actual, la de mayor riesgo y la más difícil de justificar). También se pide la integración como vía de crecimiento: hacia atrás (proveedores), hacia adelante (canal) y horizontal (competidores).
Cuándo usar cada matriz
| Si el caso pregunta… | Herramienta | Qué entrega |
|---|---|---|
| Dónde pongo la plata entre mis productos | BCG | Decisión de inversión, ordeñe o salida por producto |
| Lo mismo, pero con más variables que participación y crecimiento | GE / McKinsey | Atractivo de industria respecto a fortaleza competitiva, en 9 celdas |
| Cómo crezco | Ansoff | Cuatro vías ordenadas por riesgo |
| Qué tan atractiva es la industria | 5 Fuerzas | Rentabilidad promedio esperada del sector |
| Qué me afecta desde afuera y no controlo | PESTEL | Tendencias del macroentorno |
| Qué hago con todo lo anterior | FODA con cruces | Acciones concretas |
Ansoff y BCG: cómo elegir el cuadrante sin dudar
Las dos matrices se preguntan de la misma forma: dan una situación y hay que ubicarla. Estas son las reglas de decisión que usa el resumen.
Matriz Ansoff, oportunidades de crecimiento
- Nuevo país o segmento geográfico
- Desarrollo de mercado.
- Nuevo producto para clientes actuales
- Desarrollo de producto.
- Más ventas del mismo producto al mismo mercado
- Penetración.
- Producto y mercado totalmente distintos
- Diversificación.
Matriz BCG, crecimiento y participación
Analiza la cartera de negocios cruzando crecimiento del mercado con participación relativa. Los cuatro cuadrantes son estrella (alto crecimiento y alta participación), interrogante (alto crecimiento y baja participación), vaca (bajo crecimiento y alta participación) y perro (bajo crecimiento y baja participación).
Fuente: resúmenes propios a mano, fotos del 13/08/2026 (carpeta Resumenes Examen de Grado).Conducta y toma de decisiones del consumidor
Punto 4 del temario. Es la base para justificar cualquier decisión de segmentación, producto o comunicación.
El proceso de decisión de compra
- Reconocimiento de la necesidad: brecha entre estado actual y deseado. El marketing puede activarla (comunicación).
- Búsqueda de información: interna (memoria) y externa (personal, comercial, pública, experiencial). La fuente personal es la más creíble, la comercial la más frecuente.
- Evaluación de alternativas: conjunto evocado, atributos determinantes, reglas de decisión compensatorias (un atributo bueno compensa uno malo) o no compensatorias (lexicográfica, conjuntiva).
- Decisión de compra: puede desviarse por actitudes de otros o factores situacionales (quiebre de stock, promoción del competidor).
- Comportamiento post-compra: satisfacción o disonancia cognitiva. De acá salen la recompra, la recomendación y el reclamo.
- Conjunto evocado
- Las pocas marcas que la persona realmente considera al momento de elegir, no todas las que existen ni todas las que conoce. Por eso el primer objetivo de una marca nueva no es "vender", es entrar al conjunto evocado. Si no está ahí, el precio y la promoción dan igual.
- Atributo determinante
- El atributo que efectivamente inclina la decisión, que casi nunca es el que el cliente declara como más importante. Todos dicen que eligen por "seguridad" y deciden por diseño y precio. Detectarlo es justamente para lo que sirve la investigación de mercados.
- Reglas compensatorias y no compensatorias
- Compensatoria: se puntúa cada atributo, se pondera y un atributo bueno compensa uno malo (el modelo de valor esperado). No compensatoria: un mal atributo elimina la opción, no hay compensación posible. Dentro de estas: lexicográfica (se compara solo por el atributo más importante, y solo si hay empate se pasa al siguiente), conjuntiva (se fija un mínimo en cada atributo y quien no lo cumple queda fuera) y disyuntiva (basta con destacar mucho en un atributo). Con reglas no compensatorias, mejorar el atributo donde ya eras bueno no sirve de nada: hay que subir el mínimo que te está eliminando.
- Disonancia cognitiva
- La incomodidad después de comprar, por las cosas buenas de lo que uno descartó y las malas de lo que eligió. Aparece sobre todo en compras caras y poco frecuentes. Se reduce con comunicación post-venta que confirme la decisión, garantías y buen servicio de entrega, y ese es el consejo concreto que la pauta espera.
Tipos de comportamiento de compra
| Mucha diferencia entre marcas | Poca diferencia | |
|---|---|---|
| Alta involucración | Complejo (auto, casa) | Reductor de disonancia (alfombra, seguro) |
| Baja involucración | Búsqueda de variedad (snacks, cervezas) | Habitual (sal, pan) |
Factores que influyen: culturales (cultura, subcultura, clase social), sociales (grupos de referencia, familia, roles), personales (edad, ocupación, estilo de vida, personalidad) y psicológicos (motivación, percepción, aprendizaje, creencias y actitudes).
Mercado de consumo respecto a mercado industrial (B2B)
- Menos compradores y más grandes, demanda derivada (depende de la demanda final), más inelástica y más fluctuante (efecto acelerador).
- Compra profesional con centro de compras: iniciador, usuario, influenciador, decisor, comprador y filtro (gatekeeper). Identificar quién es quién es la clave de la estrategia comercial.
- Situaciones de compra: recompra directa, recompra modificada y compra nueva (la más larga y donde más influye el vendedor).
- Relación más estrecha y de largo plazo: contratos, integración de sistemas, criterios de compra explícitos y evaluación formal de proveedores. La decisión es más racional y más documentada, pero la relación personal sigue pesando.
Los cuatro grupos de factores, en detalle
| Grupo | Variables | Uso en la respuesta de examen |
|---|---|---|
| Culturales | Cultura, subcultura, clase social | Justifica adaptar producto y mensaje por país o segmento socioeconómico |
| Sociales | Grupos de referencia (de pertenencia, aspiracionales, disociativos), familia, roles y estatus | Justifica influencers, testimonios y marketing de recomendación |
| Personales | Edad y etapa del ciclo de vida familiar, ocupación, situación económica, estilo de vida, personalidad y autoconcepto | Base de la segmentación demográfica y psicográfica |
| Psicológicos | Motivación, percepción, aprendizaje, creencias y actitudes | Explica por qué el mensaje no llega o por qué no cambia la conducta |
Los psicológicos, que son los que se preguntan
- Motivación: Maslow (fisiológicas, seguridad, sociales, estima y autorrealización) y Freud (motivaciones inconscientes, base de la investigación cualitativa con técnicas proyectivas). Herzberg aporta la distinción entre factores higiénicos, cuya ausencia genera insatisfacción, y motivadores, que generan satisfacción: en producto, equivale a puntos de paridad respecto a puntos de diferencia.
- Percepción selectiva: atención selectiva (filtramos casi todos los estímulos), distorsión selectiva (interpretamos lo nuevo según lo que ya creemos) y retención selectiva (recordamos lo que confirma nuestras actitudes). De ahí sale que repetir el mensaje sea necesario y que cambiar una creencia instalada sea caro.
- Aprendizaje: impulso, estímulo, señal, respuesta y refuerzo. Explica la formación de hábito de compra y el valor de la prueba de producto.
- Creencias y actitudes: las actitudes son difíciles de cambiar, así que suele ser más barato adaptar el producto a la actitud existente que intentar cambiarla. Esa frase es respuesta directa de varias preguntas de desarrollo.
Conducta del consumidor y proceso decisional
Factores que influyen en el consumidor
Culturales, sociales, personales y psicológicos.
Motivaciones para adquirir un producto
Utilitaria, simbólica y hedónica.
Fases para analizar el comportamiento del consumidor
- Identificar grupos.
- Caracterizar los grupos.
- Roles: iniciador, influenciador, decisor y usuario.
- Tipo de conducta de compra.
- Proceso de decisión de compra.
Los cuatro tipos de conducta de compra
Se ordenan cruzando diferencia entre marcas con involucramiento:
| Involucramiento alto | Involucramiento bajo | |
|---|---|---|
| Marcas muy distintas | Compleja de compra (C) | Búsqueda de variedad (BV) |
| Marcas poco distintas | Reductora de disonancia (RD) | Habitual de compra (H) |
Proceso de decisión de compra (5 etapas)
- Identificación de la necesidad.
- Búsqueda de información.
- Evaluación de alternativas.
- Decisión de compra.
- Comportamiento post compra.
Proceso de compra de productos nuevos y grupos de adopción
Las etapas son conciencia, interés, evaluación, prueba y adopción. Los grupos de adopción son innovadores, adoptadores tempranos, mayoría inicial, mayoría tardía y rezagados.
Fuente: resúmenes propios a mano, fotos del 13/08/2026 (carpeta Resumenes Examen de Grado).Segmentación, targeting y posicionamiento
Punto 5
- a) y
- b) del temario. Es el corazón de la estrategia de marketing y aparece prácticamente siempre.
Segmentación
Bases de segmentación
| Base | Variables |
|---|---|
| Geográfica | País, región, ciudad, densidad, clima |
| Demográfica | Edad, género, ingreso, ocupación, educación, ciclo de vida familiar, GSE |
| Psicográfica | Estilo de vida, personalidad, valores |
| Conductual | Beneficio buscado, ocasión de uso, tasa de uso, lealtad, disposición de compra |
Requisitos de un buen segmento (se piden textualmente): medible, sustancial (rentable), accesible, diferenciable y accionable. Si el caso propone un segmento que no cumple alguno, ahí está la crítica esperada.
Targeting: estrategias de cobertura
- Indiferenciado (masivo): una oferta para todos. Escala máxima, vulnerable a la competencia enfocada.
- Diferenciado: oferta distinta por segmento. Más ventas, más costos.
- Concentrado (nicho): todo a un segmento. Eficiente pero riesgoso.
- Micromarketing: local o individual (uno a uno, personalización).
Posicionamiento
- Propuesta de valor: para [segmento], que [necesidad], nuestra marca es [categoría] que [beneficio diferenciador], porque [razón para creer].
- Puntos de diferencia (PoD) y puntos de paridad (PoP): hay atributos donde basta empatar (higiénicos, entrada a la categoría) y otros donde hay que ganar.
- Mapa perceptual: gráfico de dos atributos determinantes con la posición de cada marca. Sirve para detectar espacios vacíos y para justificar un reposicionamiento. Se construye técnicamente con escalamiento multidimensional.
- Errores: subposicionamiento (nadie sabe qué eres), sobreposicionamiento (te ven demasiado estrecho), posicionamiento confuso (dices demasiadas cosas) y dudoso (no te creen).
Bases de posicionamiento que se pueden nombrar
Por atributo (el más rápido de la categoría), por beneficio (te ahorra tiempo), por uso u ocasión (para después de entrenar), por usuario (para mamás primerizas), por competidor (mejor que X, o explícitamente distinto de X), por categoría (no somos jugo, somos otra cosa) y por relación calidad-precio. Un posicionamiento por beneficio suele ser más defendible que uno por atributo, porque el atributo se copia.
Reposicionamiento: cambiar el lugar en la mente cuando el actual perdió atractivo, quedó ocupado por un competidor más fuerte o dejó de calzar con el segmento. Es caro y lento porque hay que desaprender una asociación previa, y exige coherencia simultánea en las 4P. Se evalúa que el candidato reconozca ese costo.
📄 Fuente: "Resumen Grado MKT.pdf" y pautas de solemnes de la carpeta ("Pauta Solemne 1 - Otoño 2007/2008.doc") — carpeta Examen de Grado / Marketing.El proceso STP completo y la evaluación de segmentos
- Segmentar: elegir las bases y partir el mercado. Entregable: la descripción de los segmentos con su tamaño.
- Evaluar cada segmento por atractivo (tamaño, crecimiento, rentabilidad, intensidad competitiva, poder de compradores y proveedores, riesgo de sustitución) y por ajuste con la empresa (calza con objetivos, recursos y capacidades distintivas). Entregable: una matriz o tabla comparativa.
- Elegir el mercado meta y la estrategia de cobertura. Entregable: a quién sí y a quién no, con justificación.
- Posicionar: definir la propuesta de valor y comunicarla. Entregable: la declaración de posicionamiento.
- Diseñar la mezcla coherente con el posicionamiento elegido. Entregable: las 4P.
Segmentación, mercado objetivo y posicionamiento, con las variables de B2C y B2B
El proceso son tres pasos
- Segmentación de mercado.
- Selección del público objetivo.
- Posicionamiento.
Variables de segmentación B2C
- Demográficas
- Edad, género, ingreso, ocupación.
- Geográficas
- País, región, ciudad, clima.
- Psicográficas
- Estilo de vida, valores, intereses, clase social.
- Conductuales
- Beneficios buscados, frecuencia de uso, lealtad a la marca, ocasión de compra, lugar de compra.
Variables de segmentación B2B (industrial)
- Identificación de la empresa
- Industria, tamaño, estructura.
- Cultura de la empresa
- Valores, cultura, quiénes toman las decisiones.
- Conductuales
- Frecuencia de compra, volumen, comportamiento de uso, condiciones de compra y pago.
Segmentación efectiva: CHASDA
Un segmento sirve si es medible, accesible, sustancial, diferenciable y accionable.
Selección del público objetivo
- Marketing indiferenciado
- Masivo.
- Diferenciado
- Varios segmentos.
- Concentrado
- Un nicho.
- Micromarketing
- Local o individual.
Las cinco estrategias de posicionamiento
| Estrategia | Valor | Precio |
|---|---|---|
| Más por más | Más valor | Más precio |
| Más por lo mismo | Más valor | Igual precio |
| Más por menos | Más valor | Menos precio |
| Lo mismo por menos | Igual valor | Menos precio |
| Menos por mucho menos | Menos valor | Mucho menos precio |
Los tres errores de posicionamiento
- Difuso
- No se entiende cuál es la promesa.
- Confuso
- La marca comunica mensajes opuestos.
- Irrelevante
- La promesa no le importa al segmento.
Decisiones de producto y marca
Punto 5 f) y g) del temario: desarrollo de productos, producto ampliado, servicios, envases y branding.
Los tres niveles del producto
- Producto central: el beneficio básico que resuelve el problema.
- Producto real: características, calidad, diseño, marca y envase.
- Producto ampliado: garantía, instalación, entrega, crédito, servicio postventa.
Clasificación: de conveniencia, de comparación, de especialidad y no buscados (consumo); y bienes de capital, materiales y suministros o servicios (industriales). La clasificación define el canal y el nivel de esfuerzo comercial esperado.
Servicios: las cuatro características
| Característica | Problema que genera | Cómo se maneja |
|---|---|---|
| Intangibilidad | No se puede evaluar antes de comprar | Evidencia física, marca, testimonios, garantías |
| Inseparabilidad | Se produce y consume a la vez, el cliente ve el proceso | Capacitación del personal de contacto, diseño del servicescape |
| Variabilidad | Cada entrega es distinta | Estandarización, protocolos, industrialización del servicio |
| Caducidad | No se puede almacenar; capacidad ociosa se pierde | Gestión de demanda: precios diferenciados por horario, reservas |
Con servicios se amplía la mezcla a 7P: producto, precio, plaza, promoción, personas, procesos y evidencia física.
Ciclo de vida y desarrollo de nuevos productos
| Etapa | Ventas y utilidad | Foco de la mezcla |
|---|---|---|
| Introducción | Ventas bajas, utilidad negativa | Crear conciencia y prueba. Precio de descreme o de penetración. Distribución selectiva. |
| Crecimiento | Ventas suben rápido, aparece utilidad | Construir preferencia de marca, ampliar canales, extender la línea. |
| Madurez | Ventas se estabilizan, máxima competencia | Defender participación, diferenciar, modificar producto o mercado, promociones. |
| Declinación | Ventas y utilidad caen | Cosechar, reducir costos o retirar. Reposicionar es la alternativa. |
Proceso de desarrollo de nuevos productos: generación de ideas → tamizado (screening) → desarrollo y test del concepto → estrategia de marketing → análisis de negocio (proyección de ventas, costos y utilidad) → desarrollo del producto → test de mercado → comercialización. Es una secuencia que se pide en orden.
Adopción de la innovación (Rogers): innovadores, adoptadores tempranos, mayoría temprana, mayoría tardía y rezagados. Sirve para justificar a quién se le habla primero en un lanzamiento.
📄 Fuente: "(5.5) Marketing I Nuevos productos, ciclo de vida.pdf" y "(5.2) Marketing I Producto, servicios y marca 2.pdf" — carpeta Examen de Grado / Marketing.Marca y branding
- Brand equity: valor agregado que la marca le da al producto. Se manifiesta en que el consumidor paga más, es más leal y perdona más errores.
- Fuentes (Keller): conciencia de marca (reconocimiento y recordación) e imagen de marca (asociaciones fuertes, favorables y únicas). La pirámide sube de identidad → significado → respuesta → resonancia.
- Decisiones de marca: marca del fabricante respecto a marca propia del distribuidor, marca única respecto a marcas individuales, extensión de línea (misma categoría), extensión de marca (otra categoría), multimarcas y marcas nuevas.
- Riesgo de la extensión: dilución del significado y canibalización. Es la crítica esperada cuando un caso propone estirar una marca fuerte hacia una categoría lejana.
- Envase: protege, informa, se exhibe en góndola y es el "vendedor silencioso" en compras de baja involucración. Además, hoy carga regulación (etiquetado) y sustentabilidad.
Línea y mezcla de productos
- Amplitud: cuántas líneas distintas tiene la empresa.
- Longitud: cuántos productos hay en total.
- Profundidad: cuántas versiones tiene cada producto (tamaños, sabores, formatos).
- Consistencia: qué tan relacionadas están las líneas entre sí en uso, producción y canal.
Decisiones de línea: estirar hacia abajo (entrar a segmentos más baratos, con riesgo de dañar la imagen), hacia arriba (subir a premium, con riesgo de que no te crean), en ambos sentidos, o rellenar la línea con versiones intermedias. También la poda de productos que no aportan margen ni rol estratégico.
Calidad y diferenciación
Calidad tiene dos dimensiones: nivel (desempeño que ofrece, decisión de posicionamiento) y consistencia (ausencia de defectos, cumplir lo prometido siempre). Una marca económica puede tener calidad alta en consistencia y baja en nivel, y eso es correcto para su posicionamiento.
Vías de diferenciación: por producto (forma, características, desempeño, durabilidad, confiabilidad, diseño), por servicio (entrega, instalación, capacitación, asesoría, mantenimiento), por canal (cobertura, experiencia, desempeño), por personas (personal mejor capacitado) y por imagen (símbolos, ambiente, eventos). En categorías donde el producto es indistinguible, la diferenciación viable suele estar en servicio y en canal, no en el producto.
Producto: niveles, tipos, marca y ciclo de vida
- Producto esencial
- El beneficio central que el cliente busca de verdad. Es igual para toda la categoría, así que nunca diferencia.
- Producto real
- El producto tangible: atributos, calidad, diseño, marca y envase. Acá se juega el posicionamiento por atributo.
- Producto aumentado
- Lo que rodea a la compra: instalación, garantía, postventa, crédito, entrega. Es la capa más barata de mejorar y la más difícil de copiar rápido.
- De conveniencia
- Compra frecuente, barata y sin comparar. Pide distribución intensiva. Ejemplo: pan, bebidas.
- De compra
- Se compara precio, calidad y estilo antes de decidir. Pide distribución selectiva. Ejemplo: ropa, electrodomésticos.
- De especialidad
- El cliente hace un esfuerzo especial y no acepta sustitutos. Pide distribución exclusiva. Ejemplo: autos de lujo, relojería.
- No buscados
- El cliente no sabe que los necesita o no quiere pensar en ellos. Exigen venta personal activa. Ejemplo: seguros de vida, servicios funerarios.
Introducción: ventas bajas, pérdidas, mucha inversión. Precio de descreme o de penetración, distribución limitada, comunicación informativa para crear la categoría.
Crecimiento: ventas y utilidades suben, entran competidores. Se amplía la línea y la distribución, la comunicación pasa a persuasiva y busca preferencia de marca.
Madurez: ventas se estancan, máxima competencia y presión de precio. Se defiende con diferenciación, promoción y búsqueda de nuevos usos o segmentos.
Declive: ventas caen. Se cosecha con el mínimo gasto, o se retira.
La pregunta de examen suele ser justo esta cadena: ubicar la etapa y derivar de ahí las 4P.
Niveles de producto
Esencial, real y aumentado.
Tipos de producto
De conveniencia, de compra, de especialidad y no buscados.
Estrategia de desarrollo de marca
Se decide cruzando categoría con marca. La regla práctica es preguntarse primero si la categoría es la misma:
| Misma marca | Marca nueva | |
|---|---|---|
| Misma categoría | Extensión de línea | Multimarca |
| Categoría nueva | Extensión de marca | Nueva marca |
Ciclo de vida del producto
Introducción, crecimiento, madurez y declive.
Fuente: resúmenes propios a mano, fotos del 13/08/2026 (carpeta Resumenes Examen de Grado).Decisiones de precio
Punto 5 e): factores, estrategias, precios críticos y percepciones.
Los tres pilares para fijar precio
| Enfoque | Cómo funciona | Problema |
|---|---|---|
| Basado en costos | Costo más margen (markup), retorno objetivo | Ignora al cliente y a la competencia; con volumen mal estimado, el costo unitario es circular |
| Basado en valor | Se estima cuánto vale el beneficio para el cliente y se fija en función de eso | Exige investigación de mercado para medir disposición a pagar |
| Basado en competencia | Precio de mercado, licitación, seguir al líder | Riesgo de guerra de precios y de perder margen sin ganar volumen |
Elasticidad: el número clave
La demanda es más inelástica cuando hay pocos sustitutos, el gasto es bajo respecto al ingreso, el producto es único o de alta calidad percibida, y cuando es difícil comparar.
Estrategias y percepción de precio
- Lanzamiento: descreme (precio alto inicial para capturar a los que más valoran, luego se baja) o penetración (precio bajo para ganar participación rápido). El descreme exige demanda inelástica en el segmento innovador y barreras a la imitación.
- De cartera: precio de línea, producto cautivo (impresora y tinta), producto conjunto (bundle), producto opcional, subproductos.
- Discriminación de precios: por segmento, por horario, por versión, por canal. Requiere segmentos separables y arbitraje imposible.
- Percepción: precio de referencia interno, precios psicológicos ($9.990), relación precio-calidad (precio como señal de calidad cuando no hay otra información), efecto de anclaje y umbral de percepción del cambio.
- Precio y posicionamiento deben ser consistentes: una marca premium con precio de descuento destruye su posicionamiento, aunque suba el volumen del mes.
Ajustes de precio
- Descuentos y bonificaciones: por pronto pago, por volumen, funcionales (al canal, por cumplir una función), estacionales, y bonificación por entrega de producto usado o por participar en promoción.
- Precio segmentado: por cliente, por versión del producto, por lugar (butaca) o por tiempo (tarifa nocturna). Condiciones para que funcione: segmentos separables, distinta elasticidad entre ellos, imposibilidad de arbitraje, costo de segmentar menor al ingreso extra y legalidad.
- Precio psicológico: terminaciones en 990, precio de prestigio, precio de referencia, señal de calidad cuando falta información.
- Precio promocional: líder de pérdida, evento especial, financiamiento a tasa baja, garantía extendida. Riesgo de convertirse en permanente.
- Precio geográfico e internacional: costo de transporte, aranceles, tipo de cambio, poder adquisitivo local y precio de transferencia entre filiales.
Cambios de precio y reacción competitiva
Antes de bajar un precio hay que preguntarse tres cosas: si el competidor puede seguirte (si puede, terminas con la misma participación y menos margen para todos), si la demanda es realmente elástica, y qué le pasa a tu posicionamiento. Alternativas a bajar el precio: mejorar el valor percibido, lanzar una marca de pelea más barata para no tocar la principal, o reducir tamaño manteniendo precio.
Margen de contribución y punto de equilibrio
Precio: los tres métodos de fijación y las estrategias
- Métodos de fijación
- Enfoque en costos, valor percibido y competencia.
- Estrategias para productos nuevos
- Descreme: entrar con precio alto y bajarlo. Penetración: entrar con precio bajo para ganar mercado.
- Estrategias para la cartera de productos
- Para línea de productos, productos adicionales, accesorios necesarios, subproductos y paquetes de productos.
- Estrategias de ajuste de precio
- Descuento, segmentado, psicológico, promocional y por zona geográfica.
Decisiones de plaza: canales y distribución
Punto 5 d), el más detallado del temario: diseño de canales, integración y sistemas verticales, estructuras administrativas y logística.
Por qué existen los intermediarios
Funciones del canal: información, promoción, contacto, adecuación de la oferta, negociación, distribución física, financiamiento y asunción de riesgos. Se pueden delegar, pero no eliminar: si se saca al intermediario, alguien tiene que hacerlas igual.
Diseño del canal
- Analizar las necesidades de servicio del cliente: tamaño de lote, tiempo de espera, conveniencia espacial, variedad y servicios de apoyo.
- Definir objetivos y restricciones (características del producto, de la empresa, de los intermediarios y del entorno).
- Identificar alternativas: tipos de intermediario, número de niveles y intensidad.
- Evaluar por criterios económicos, de control y de adaptabilidad.
| Intensidad | Qué es | Para qué producto |
|---|---|---|
| Intensiva | La mayor cantidad de puntos posible | Conveniencia (bebidas, snacks) |
| Selectiva | Varios intermediarios elegidos | Comparación (electrodomésticos, ropa) |
| Exclusiva | Uno por zona, con exclusividad | Especialidad (autos de lujo, alta relojería) |
Sistemas verticales de marketing y conflicto de canal
- Canal convencional: miembros independientes, cada uno maximiza lo suyo. Es donde más conflicto hay.
- SVM corporativo: una empresa es dueña de varias etapas (integración vertical).
- SVM contractual: contratos que coordinan (franquicias, cadenas voluntarias, cooperativas de detallistas).
- SVM administrado: el líder del canal coordina por su tamaño y poder (un gran fabricante o un gran retailer).
- Conflicto vertical (fabricante respecto a distribuidor) y horizontal (entre distribuidores del mismo nivel). Causas típicas: metas incompatibles, roles poco claros y competencia del canal propio online con el distribuidor tradicional.
- Push respecto a pull: push empuja el producto por el canal con incentivos al intermediario; pull genera demanda del consumidor final que "tira" del producto. La estrategia de promoción debe calzar con la de canal.
Logística y creación de valor
Objetivo: el nivel de servicio deseado al menor costo total. Componentes: procesamiento de pedidos, almacenamiento, inventarios y transporte. Existe un trade-off entre nivel de servicio y costo de inventario, y la gestión moderna lo aborda con información compartida en la cadena (VMI, CPFR) para reducir el efecto látigo.
📄 Fuente: "(6) Marketing I Distribución.ppt" y "Resumen Grado MKT.pdf" — carpeta Examen de Grado / Marketing.Detallistas, mayoristas y punto de venta
- Detallista (retail): vende al consumidor final. Se clasifica por surtido (especialidad, tienda por departamento, supermercado, conveniencia, hipermercado), por precio (descuento, outlet, category killer) y por forma de propiedad (cadena corporativa, franquicia, cooperativa).
- Mayorista: vende a quien revende o transforma. Funciones que agrega: fraccionamiento de lotes, surtido, almacenamiento, financiamiento al detallista y asesoría. Tipos: mayorista comercial, corredor y agente, y sucursales del propio fabricante.
- Decisiones del detallista: mercado objetivo y posicionamiento, surtido y servicios, precio, promoción y ubicación. La ubicación es la decisión menos reversible de todas.
- Merchandising y gestión de categoría: espacio en góndola, altura de exhibición, cabeceras, señalética, layout del local, precio en el lineal. En compras de baja involucración, el punto de venta decide la marca elegida, no la publicidad.
- Marca propia del distribuidor: le da margen y diferenciación al retailer, y le quita poder de negociación al fabricante. Es el conflicto de canal más frecuente en casos chilenos.
- Omnicanalidad: el cliente busca en un canal y compra en otro (showrooming y webrooming). La exigencia es que precio, stock, servicio y experiencia sean consistentes entre canales. Abrir un canal propio online sin resolver esto genera conflicto vertical con el distribuidor.
Plaza: sistemas y estrategias de distribución
- Sistema horizontal
- Dos empresas del mismo nivel se unen para llegar juntas al mercado. Ejemplo: una marca de café vendida dentro de una cadena de supermercados con espacio propio.
- Sistema vertical
- Fabricante, mayorista y minorista actúan como un sistema unificado, por propiedad, contrato o poder de uno sobre los otros. Da control y evita el conflicto de canal.
- Sistema multicanal
- La empresa usa varios canales a la vez para distintos segmentos. Su riesgo típico es el conflicto de canal: la tienda propia compitiendo con el distribuidor.
- Sistemas de distribución
- Horizontal, vertical y multicanal.
- Estrategias de distribución
- Intensiva (la mayor cantidad de puntos posible), selectiva (algunos puntos elegidos) y exclusiva (un solo distribuidor por zona).
Decisiones de promoción y comunicaciones
Punto 5 c): RRPP, publicidad, web, marketing directo, y sobre todo la consistencia de la comunicación.
La mezcla de comunicaciones
| Herramienta | Fortaleza | Debilidad |
|---|---|---|
| Publicidad | Alcance masivo, construye marca en el largo plazo | Impersonal, costosa, difícil medir el efecto directo |
| Promoción de ventas | Efecto inmediato en volumen, induce prueba | Erosiona el precio de referencia y la lealtad si se abusa |
| Relaciones públicas | Alta credibilidad, bajo costo relativo | Poco control sobre el mensaje |
| Venta personal | Interacción, cierra ventas complejas | Costo por contacto muy alto |
| Marketing directo y digital | Personalizable y medible, permite segmentar fino | Saturación, privacidad y regulación de datos |
Comunicaciones integradas de marketing (CIM): todos los mensajes, en todos los puntos de contacto, deben decir lo mismo. El temario lo pide explícitamente cuando habla de "una estrategia de marketing efectiva y consistente".
Cómo se arma una campaña
- Audiencia objetivo: el segmento definido en el STP, no "el público general".
- Objetivo de comunicación según la etapa del modelo de jerarquía de efectos (AIDA: atención, interés, deseo, acción; o conciencia → conocimiento → agrado → preferencia → convicción → compra). El objetivo debe ser medible: "subir el reconocimiento de marca de 20% a 35% en seis meses".
- Mensaje: qué se dice (contenido), cómo se dice (racional, emocional, moral) y quién lo dice (fuente creíble o atractiva).
- Medios: alcance, frecuencia e impacto. Masivos respecto a digitales, y decisión de continuidad, pulsación o estacionalidad.
- Presupuesto: porcentaje de ventas, paridad competitiva, objetivo y tarea (el correcto metodológicamente) o todo lo posible.
- Medición: pre y post test, recordación, cambios de actitud, y resultados de venta o conversión.
Cada herramienta por dentro
Publicidad: las cinco M
- Misión: informar (categoría nueva), persuadir (etapa competitiva) o recordar (madurez). Define todo lo demás.
- Money: presupuesto, considerando etapa del ciclo de vida, participación, competencia, frecuencia necesaria y grado de sustitución del producto.
- Mensaje: generación, evaluación, ejecución y revisión de responsabilidad social. La ejecución define el tono: testimonial, demostración, comparativo, humor, miedo, estilo de vida.
- Medios: decisión de alcance (cuántos), frecuencia (cuántas veces) e impacto (con qué calidad). Con presupuesto fijo, alcance y frecuencia compiten: lanzamiento pide alcance, mensaje complejo o categoría muy competitiva pide frecuencia.
- Medición: efecto de comunicación (recordación, reconocimiento, cambio de actitud) y efecto en ventas.
Promoción de ventas: herramientas y su costo oculto
Al consumidor: muestras, cupones, reembolsos, paquetes de precio, obsequios, programas de fidelización, concursos y sorteos, exhibiciones y demostraciones. Al canal: descuentos por volumen, bonificaciones por exhibición o publicidad, mercadería gratuita, concursos de vendedores, ferias.
Relaciones públicas y digital
- RRPP: relación con prensa, publicity de producto, comunicación corporativa, lobby y asesoría de imagen. Ventaja: credibilidad alta y costo bajo. Riesgo: no controlas el mensaje. Es la herramienta central en manejo de crisis.
- Marketing directo: correo, catálogo, telemarketing, email, base de datos propia. Se mide por tasa de respuesta y permite prueba experimental limpia (A/B).
- Digital y redes: sitio propio, buscadores (orgánico y pagado), redes sociales, influencers, contenidos, marketing de afiliación. Aportan segmentación fina, medición por conversión y capacidad de test. Sus límites: saturación publicitaria, fraude de impresiones, dependencia de plataformas ajenas y regulación de datos personales.
- Boca a boca: la fuente más creíble para el consumidor y la menos controlable. Se gestiona con producto que valga la pena, experiencia consistente y programas de referidos. NPS es su indicador habitual.
Promoción: herramientas y las dos estrategias
- Tipos de herramientas
- Publicidad, promoción de ventas, relaciones públicas, venta personal, marketing directo y auspicio.
- Estrategia push
- Llevar el producto a los clientes, empujando por el canal.
- Estrategia pull
- Atraer al cliente hacia la marca.
Diseño de la investigación de mercados
Punto 6 del temario. Acá empieza el bloque de Malhotra, que pesa la mitad de la sección.
El proceso de investigación
- Definir el problema: distinguir el problema de decisión gerencial ("¿lanzo o no el producto?") del problema de investigación de mercados ("determinar la intención de compra y la disposición a pagar del segmento X"). Confundirlos es el error más penalizado.
- Desarrollar el enfoque: marco teórico, modelo analítico, preguntas de investigación e hipótesis.
- Formular el diseño: exploratorio, descriptivo o causal.
- Trabajo de campo: recolección de datos.
- Preparación y análisis: edición, codificación, transcripción, verificación y análisis.
- Informe y presentación.
Los tres tipos de diseño
| Exploratorio | Descriptivo | Causal | |
|---|---|---|---|
| Objetivo | Entender el problema, generar hipótesis | Describir el mercado, cuantificar | Establecer relaciones causa-efecto |
| Características | Flexible, muestras pequeñas, no representativo | Estructurado, muestra representativa, planificado | Manipulación de la variable independiente y control |
| Métodos | Focus groups, entrevistas en profundidad, datos secundarios, estudios piloto | Encuestas, paneles, observación, datos sindicados | Experimentos de laboratorio o de campo, test de mercado |
| Resultado | Hipótesis y comprensión | Cifras y perfiles | Conclusión sobre causalidad |
Los descriptivos se dividen en transversales (una medición: única o múltiple) y longitudinales (panel, misma muestra en el tiempo, que permite ver cambios individuales y no solo agregados).
Condiciones para inferir causalidad
- Variación concomitante: causa y efecto varían juntos.
- Orden temporal: la causa ocurre antes.
- Ausencia de otras explicaciones posibles (control de variables extrañas).
Validez interna (¿el efecto se debe realmente al tratamiento?) respecto a validez externa (¿es generalizable?). Los experimentos de laboratorio ganan en interna y pierden en externa; los de campo, al revés.
Métodos de recolección y errores
Cualitativos
- Focus group: 8 a 12 personas, moderador, 1-3 horas. Aporta lenguaje del consumidor e hipótesis. No sirve para estimar magnitudes ni para votar.
- Entrevista en profundidad: temas sensibles o expertos.
- Técnicas proyectivas: asociación, completación, construcción, expresivas. Para motivaciones que el consumidor no verbaliza.
Cuantitativos
- Encuesta: telefónica, personal, postal, online. Cada modo con su costo, velocidad, tasa de respuesta y sesgo.
- Observación: estructurada o no, disimulada o no. Evita el sesgo de lo declarado, pero no explica motivos.
- Datos sindicados y paneles: información estandarizada que venden proveedores especializados (scanner de retail, panel de hogares, audiencias).
Errores en la investigación
- No muestrales de respuesta: del entrevistador, del entrevistado (deseabilidad social, respuestas complacientes), del instrumento (preguntas sesgadas o ambiguas), de procesamiento.
- No muestrales de no respuesta: negativa a responder e imposibilidad de contacto. Sesga si quienes no responden son distintos de quienes sí.
- Error de definición de la población y marco muestral incompleto o desactualizado.
Datos secundarios y estudios sindicados
| Secundarios | Primarios | |
|---|---|---|
| Origen | Recolectados antes, para otro fin | Recolectados por el investigador para este problema |
| Costo y tiempo | Bajo, rápido | Alto, lento |
| Ajuste al problema | Parcial, puede no calzar | Total |
Criterios para evaluar un dato secundario: especificaciones y metodología con que se levantó, error, actualidad, objetivo con que se hizo, naturaleza (definiciones y unidades usadas) y confiabilidad de la fuente. Usar un dato secundario sin revisar esto es una crítica válida en el examen.
Internos: ventas propias, base de clientes, reclamos, datos de fidelización, tráfico web. Externos: censo e INE, Banco Central, gremios, publicaciones, y bases comerciales.
Datos sindicados
Información estandarizada que un proveedor levanta una vez y le vende a varios clientes, lo que abarata el costo por empresa. Fuentes: de hogares (encuestas, paneles de compra o diarios, escáner de hogar) y de instituciones (escáner de retail y auditoría de tiendas, servicios de auditoría, datos industriales) y de medios (audiencias de TV, radio y digital). Ventaja: continuidad en el tiempo, que permite ver tendencias y participación de mercado. Desventaja: no se controla qué se mide ni cómo, y el competidor tiene exactamente los mismos datos.
📄 Fuente: "Resumen Syndicated Data.pdf" y "Resumen capitulo 4 Malhotra.doc" — carpeta Examen de Grado / Marketing.Experimentos: diseños y amenazas a la validez
Notación estándar: X = tratamiento, O = observación o medición, R = asignación aleatoria.
| Tipo | Diseño | Notación | Problema |
|---|---|---|---|
| Pre-experimentales | Caso único, solo después | X O₁ | Sin comparación, no concluye nada |
| Antes y después, un grupo | O₁ X O₂ | El cambio puede deberse a historia o maduración | |
| Verdaderos | Solo después con grupo de control | R X O₁ / R O₂ | Requiere aleatorización real |
| Antes y después con grupo de control | R O₁ X O₂ / R O₃ O₄ | El más completo; efecto = (O₂−O₁) − (O₄−O₃) | |
| Cuasi-experimentales | Series de tiempo, panel no equivalente | O₁ O₂ X O₃ O₄ | Sin aleatorización; se usan cuando no se puede controlar todo |
Amenazas a la validez interna
- Historia: pasó otra cosa al mismo tiempo (un competidor lanzó una promoción durante el test).
- Maduración: los sujetos cambian solos con el paso del tiempo.
- Efecto de la prueba: la primera medición influye en la segunda (el encuestado ya sabe de qué se trata).
- Instrumentación: cambió la forma de medir entre antes y después.
- Regresión estadística: se eligieron casos extremos y tienden a volver al promedio solos.
- Sesgo de selección: los grupos no eran comparables desde el inicio.
- Mortalidad: se pierden participantes durante el estudio, y los que se van no son iguales a los que quedan.
Control de variables extrañas: aleatorización, apareamiento, control estadístico y control por diseño. Validez externa se pierde cuando el entorno del experimento no se parece al real (laboratorio, muestra de estudiantes, período atípico).
El proceso de investigación de mercados, paso por paso
Los seis pasos de Malhotra. La pregunta de desarrollo de Marketing casi siempre pide diseñar un estudio, así que conviene poder escribir los seis en orden y decidir en cada uno.
1. Definición del problema de investigación de marketing
- Entender el contexto del problema de marketing.
- Identificar el problema de marketing (de acción).
- Identificar el problema de investigación de marketing (de información).
2. Desarrollo de un enfoque para abordar el problema
Sus componentes son el marco conceptual (teorías), los modelos analíticos (matemáticos), la pregunta de investigación y las hipótesis.
3. Desarrollo del diseño de investigación
- Investigación exploratoria (cualitativa)
- Sirve para entender el contexto. Usa datos primarios (focus group, entrevistas, técnicas proyectivas) y datos secundarios.
- Investigación concluyente
- Se divide en causal (experimental) y descriptiva (cuantitativa). La descriptiva puede ser transversal (una foto) o longitudinal (un video, el mismo panel en el tiempo).
En la investigación causal hay que nombrar tres cosas:
- Condiciones de causalidad: covariación, temporalidad, ausencia de otras causas y evidencia.
- Variables extrañas: historia, maduración, instrumentación, sesgo de selección, mortalidad, regresión y efectos de prueba.
- Maneras de controlarlas: aleatoriedad, emparejamiento, control estadístico y control de diseño.
Cuestionarios y escalas: escalas básicas (nominal, ordinal, de intervalos, de razón), escalas comparativas (por pares, orden, suma constante), escalas no comparativas (clasificación continua, clasificación por ítems: Likert, diferencial semántico, Stapel) y evaluación de la escala (error de medición, confiabilidad y validez).
4. Trabajo de campo o recolección de datos
Selección de trabajadores, capacitación, supervisión, validación del trabajo y evaluación de los trabajadores.
5. Preparación y análisis de datos
Ver la pestaña de análisis de datos: univariado, bivariado y multivariado.
6. Preparación y presentación del informe
Fuente: resúmenes propios a mano, fotos del 13/08/2026 (carpeta Resumenes Examen de Grado).Encuestas, medición y muestreo
Punto 7 del temario: escalas, cuestionarios, tipos de muestra, tamaño, confianza y error.
Escalas de medición
| Escala | Qué permite | Estadístico permitido | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| Nominal | Identificar y clasificar | Moda, frecuencias, chi-cuadrado | Género, marca preferida, comuna |
| Ordinal | Ordenar (sin distancias iguales) | Mediana, percentiles, correlación de rangos | Ranking de preferencia, nivel socioeconómico |
| De intervalo | Diferencias comparables, cero arbitrario | Media, desviación estándar, correlación de Pearson | Escala de actitud 1 a 7, temperatura |
| De razón | Cero absoluto, razones con sentido | Todos, incluida la media geométrica | Edad, ingreso, unidades compradas |
Escalas comparativas: comparación pareada, orden de rango, suma constante. No comparativas: continua, Likert (grado de acuerdo), diferencial semántico (adjetivos opuestos), Stapel.
Confiabilidad (consistencia: test-retest, formas alternativas, consistencia interna con alfa de Cronbach) respecto a validez (que mida lo que dice medir: de contenido, de criterio, de constructo). Se puede ser confiable sin ser válido, pero no válido sin ser confiable.
Diseño del cuestionario
- Orden: preguntas de apertura simples e interesantes, luego información básica, y al final las clasificatorias y sensibles (ingreso, edad).
- Embudo: de lo general a lo específico, para no condicionar respuestas.
- Errores a evitar: preguntas dobles (double-barreled), preguntas que inducen la respuesta, supuestos implícitos, generalizaciones, jerga técnica, alternativas no exhaustivas o no excluyentes.
- Pretest obligatorio, con 15 a 30 personas del mismo perfil de la muestra real. En una crítica metodológica, la ausencia de pretest siempre es un punto anotable.
Muestreo
Probabilístico
- Aleatorio simple: todos tienen la misma probabilidad conocida.
- Sistemático: cada k-ésimo elemento desde un inicio aleatorio.
- Estratificado: se divide en estratos homogéneos y se muestrea dentro de cada uno. Más preciso si los estratos difieren entre sí.
- Por conglomerados: se sortean grupos completos (manzanas, colegios). Más barato, menos preciso.
No probabilístico
- Por conveniencia: los que están a mano. El más barato y el más sesgado.
- Por juicio: el investigador elige.
- Por cuotas: se fijan cuotas por perfil y dentro de ellas se elige por conveniencia.
- Bola de nieve: referidos, para poblaciones difíciles de encontrar.
Tamaño muestral
Intervalo de confianza para una proporción: p ± z·√(p(1−p)/n). Que el intervalo de dos marcas se traslape significa que no se puede afirmar que una sea mayor que la otra: es una conclusión que el examen pide leer bien.
Para una media el tamaño se calcula con la desviación estándar, no con p:
El proceso de diseño muestral
- Definir la población meta: elemento, unidad de muestreo, extensión y tiempo. Un error acá arrastra todo lo demás.
- Determinar el marco muestral: la lista concreta desde la que se seleccionará. Su desajuste con la población es el error de marco muestral.
- Elegir la técnica: probabilística o no probabilística.
- Determinar el tamaño, considerando además la tasa de respuesta esperada y el número de subgrupos que se querrán analizar por separado.
- Ejecutar el proceso de muestreo.
Calculadora de tamaño muestral
Muestreo y tamaño de muestra: las fórmulas que se piden con número
Esta es la parte que se calcula, y por eso es la que más puntos entrega o quita. Las cuatro fórmulas van con la regla de qué hacer cuando el enunciado no entrega un dato.
Error muestral
- Proporcional
- Se usa para variables de sí o no, y para categóricas.
- De media
- Se usa para promedios, variables numéricas y Likert.
Tamaño muestral
Cómo encontrar el \(z\) en la tabla
Con 97% de confianza: 100% menos 97% da 3%, o sea 0,03. Se busca 0,03 dentro de los números de la tabla y, donde esté, se cruzan columna y fila: ese es el \(z\).
Pares de marcas en escalamiento multidimensional
Donde \(n\) es el número de marcas visibles. Para que el ajuste sea aceptable se pide stress menor a 10% (qué tan bien representa la realidad) y \(r^2\) mayor a 60% (qué tan bien explica los datos).
El proceso de diseñar la muestra, en seis pasos
- Definir la población: elementos, unidades, alcance y tiempo.
- Definir el marco muestral.
- Seleccionar la técnica de muestreo.
- Definir el tamaño de la muestra.
- Ejecutar.
- Validación.
- Técnicas probabilísticas
- Aleatorio simple, sistemático (por patrón), estratificado y por conglomerados.
- Técnicas no probabilísticas
- Por conveniencia, por juicio, por cuotas y bola de nieve.
- Conceptos que se confunden
- Muestra, población objetivo, marco muestral y elemento.
Análisis de datos
Punto 8 del temario, con las técnicas nombradas una por una. Lo que se pregunta es cuál técnica corresponde y cómo se lee el resultado.
Qué técnica va con qué pregunta
| Pregunta de negocio | Técnica | Requisito de escala |
|---|---|---|
| ¿Cómo se distribuye la variable? | Estadística descriptiva: media, mediana, moda, desviación estándar, rango | Según la escala |
| ¿El promedio difiere de un valor o entre dos grupos? | Prueba t (una muestra, muestras independientes o pareadas) | Métrica |
| ¿Difieren tres o más grupos? | ANOVA | Métrica, factor categórico |
| ¿Hay asociación entre dos variables categóricas? | Chi-cuadrado en tabla de contingencia | Nominal |
| ¿Se mueven juntas dos variables métricas? | Correlación de Pearson (r) | Intervalo o razón |
| ¿Cuánto explica X a Y y cuánto predice? | Regresión simple o múltiple | Métrica |
| ¿Puedo resumir 20 atributos en pocas dimensiones? | Análisis factorial | Métrica |
| ¿Cómo agrupo consumidores parecidos? | Análisis de conglomerados (cluster) | Métrica |
| ¿Cómo ubico marcas en un mapa perceptual? | Escalamiento multidimensional y análisis de correspondencia | Similitudes o datos categóricos |
| ¿Qué variables permiten clasificar a alguien en un grupo conocido? | Análisis discriminante | Predictoras métricas, dependiente categórica |
Prueba de hipótesis: lo que se pregunta siempre
- H₀: hipótesis nula, la de "no hay diferencia" o "no hay relación". H₁: la alternativa, lo que se quiere demostrar.
- Nivel de significancia α: probabilidad de rechazar H₀ siendo verdadera (error tipo I). Típicamente 5%.
- Error tipo II (β): no rechazar H₀ siendo falsa. La potencia es 1 − β.
- Regla: si valor-p < α, se rechaza H₀. Si valor-p ≥ α, no se rechaza (nunca se dice "se acepta H₀").
- Significancia estadística ≠ relevancia gerencial: con una muestra enorme, una diferencia de 0,1 puntos puede ser significativa y no servir para nada. Esta frase suma puntos en el examen.
Cómo leer una regresión
Chi-cuadrado, ANOVA y correlación: lo que se pregunta en alternativas
Chi-cuadrado
Prueba si dos variables nominales están asociadas, comparando frecuencias observadas con las esperadas bajo independencia.
Condición de uso: la frecuencia esperada debe ser al menos 5 en cada celda (si no, se agrupan categorías). Y ojo: chi-cuadrado dice si hay asociación, no cuán fuerte es. Para la fuerza se usan el coeficiente de contingencia, phi o V de Cramer.
ANOVA
Compara medias de tres o más grupos. H₀: todas las medias son iguales. El estadístico F es la razón entre la varianza entre grupos y la varianza dentro de los grupos.
Si se rechaza H₀, ANOVA no dice cuál grupo difiere: para eso van pruebas post hoc. Con dos factores se habla de ANOVA de dos vías y aparece el efecto de interacción, que es cuando el efecto de un factor depende del nivel del otro. Ese concepto se pregunta seguido en experimentos de precio y promoción.
Correlación
El coeficiente de Pearson (r) va de −1 a +1 y mide asociación lineal entre dos variables métricas. r = 0 no significa "sin relación", significa sin relación lineal. r² es la proporción de varianza compartida. Para variables ordinales se usa Spearman.
Las multivariadas, una por una
| Técnica | Tipo | Para qué sirve | Qué mirar del output |
|---|---|---|---|
| Factorial | Interdependencia | Reducir muchas variables correlacionadas a pocas dimensiones subyacentes | Valores propios sobre 1, varianza explicada acumulada, cargas de factores tras rotación varimax |
| Conglomerados (cluster) | Interdependencia | Agrupar casos (personas) parecidos entre sí y distintos de los otros grupos | Número de clusters, tamaño de cada uno, perfil de cada grupo en las variables |
| Escalamiento multidimensional | Interdependencia | Representar percepciones de similitud entre marcas en un mapa | Número de dimensiones, stress (bondad de ajuste, menor es mejor), interpretación de los ejes |
| Correspondencia | Interdependencia | Mapa perceptual a partir de datos categóricos (marca por atributo) | Inercia explicada, proximidad entre puntos de marca y de atributo |
| Discriminante | Dependencia | Clasificar en un grupo conocido (compra / no compra) a partir de predictoras métricas | Función discriminante, significancia (lambda de Wilks), matriz de clasificación y porcentaje bien clasificado |
| Regresión múltiple | Dependencia | Explicar y predecir una variable métrica | R² ajustado, coeficientes y su p-valor, multicolinealidad |
Detalles que se preguntan
- Factorial: la prueba de esfericidad de Bartlett verifica que las variables sí estén correlacionadas (si no se rechaza H₀, el factorial no corresponde) y el KMO mide adecuación muestral (sirve entre 0,5 y 1). Componentes principales usa la varianza total; el factorial común usa solo la compartida. Se recomienda una muestra de al menos 5 casos por variable.
- Cluster: métodos jerárquicos (dendrograma, para explorar y decidir cuántos grupos) y no jerárquicos tipo k-medias (más rápido, exige fijar k de antemano). La distancia habitual es euclidiana, y las variables se estandarizan si están en escalas distintas. Un cluster sirve solo si los grupos son interpretables y accionables comercialmente: es el puente directo con la segmentación.
- Diferencia clave que confunde: factorial agrupa variables, cluster agrupa casos. Discriminante y cluster se parecen, pero en discriminante los grupos ya se conocen y en cluster hay que descubrirlos.
- Análisis de experimentos: es el único diseño que permite hablar de causalidad, porque hay manipulación de la variable independiente, control de las extrañas y asignación aleatoria. Se analiza con ANOVA o ANCOVA.
Análisis bivariado: qué prueba corresponde a cada par de variables
El objetivo del bivariado es evaluar dos variables y determinar el grado de asociación entre una y otra. La comparación típica es una variable demográfica (edad, sexo, educación) con una conductual (preferencia de compra, hábito de uso, evaluación de un atributo). Lo que decide la prueba es la naturaleza de la escala.
| Prueba | Tipo de variable | Cuándo se usa | Qué se mira |
|---|---|---|---|
| Chi cuadrado | Ambas categóricas (nominales u ordinales) | Medir si existe asociación o relación entre dos variables de la población, en dos grupos | Frecuencias, tablas de contingencia, p menor a 0,05, frecuencia observada contra la esperada |
| Correlación de Pearson | Ambas de escala o métricas (intervalo, razón) | Medir la fuerza y dirección lineal entre dos variables | Coeficiente r entre −1 y +1; sobre 0,8 la relación es fuerte; p de 0,05 |
| ANOVA | Una categórica (independiente o factor) y una de escala (dependiente, métrica) | Comparar simultáneamente las medias de dos o más grupos | p menor a 0,05 significa que el factor tiene efecto real y los grupos son distintos |
| Regresión lineal simple | Ambas de escala, dependiente (y) e independiente (x) | Estimar la determinación, es decir explicar el comportamiento de y a partir de x | Mínimos cuadrados ordinarios, \(R^2\) mejor cerca de 1, p menor a 0,05 |
- Ejemplo de chi cuadrado
- ¿Difiere la red social más ocupada según el grupo de edad? Con p = 0,013, como 0,013 es menor que 0,05, sí difiere.
- Ejemplo de Pearson
- Porcentaje de puntualidad y número de quejas de aerolíneas, con r = −0,83: cuando sube la puntualidad, bajan las quejas.
- Ejemplo de ANOVA
- ¿Existen diferencias en la evaluación docente entre distintas universidades?
- Ejemplo de regresión
- Un modelo de inversión que quiere predecir ventas: \(y=0,22x+11,5\) con \(R^2=0,52\) permite estimar el nivel de ventas según el presupuesto de inversión.
Análisis multivariado: interdependencia y dependencia
Multivariado es más de dos variables. Permite visualizar la estructura competitiva del mercado y las percepciones del consumidor. La primera decisión es si hay o no una variable dependiente.
Métodos de interdependencia
Todas las variables se tratan como independientes, para identificar estructuras o agrupaciones. Sirven para crear mapas de posicionamiento (tres de ellos) y para segmentar (cluster).
- Análisis factorial
- Uso: reducción de variables o datos. Agrupa un set de variables en unos pocos factores que explican la varianza común. Tipo de variable: métricas. Se reporta: test KMO mayor a 0,5, Bartlett con p menor a 0,05 y rotación Varimax. Ejemplo: calzado, factor 1 calidad y estilo, factor 2 ocasiones.
- Escalamiento multidimensional (MDS)
- Uso: mide percepciones de similitud o distancia mental entre marcas. Tipo de variable: datos en pares, del tipo Coca y Sprite o Coca y Fanta, de similitud o diferencia. Se reporta: stress menor a 0,2 (más bajo, mejor ajuste), \(R^2\) mayor a 0,7, dos o más dimensiones. El valor agregado es que incluye la marca ideal.
- Análisis de correspondencia
- Uso: técnica de posicionamiento que asocia marcas con atributos específicos. Tipo de variable: categóricas nominales. Se reporta: asociación visual entre marcas y atributos en un mismo gráfico, e inercia total. Ejemplo: mercado de comida rápida, donde Doggis se vincula a lo económico, McDonald's a comida para niños y Gourmet Lab a comida sana.
- Análisis de clusters o conglomerados
- Uso: segmentación. Clasifica objetos o personas en grupos homogéneos. Tipo de variable: métricas. Tipos: jerárquico (clasifica con dendrograma, se usa cuando no se sabe el número de clusters) y no jerárquico (el número de clusters se sabe, clasifica casos en torno a medias). La lógica: son parecidos dentro del cluster pero muy distintos entre grupos.
Métodos de dependencia
Hay una variable dependiente y las otras son independientes. Sirven solamente para crear mapas de posicionamiento.
- Análisis discriminante
- Uso: identificar qué variables ayudan a distinguir entre grupos ya conocidos. Tipo de variable: categóricas nominales. Visualización: mapa conjunto de categorías de fila (marca) y columna (atributo). Ejemplo: atributos que separan compradores de no compradores.
- Regresión múltiple
- Uso: predicción de un resultado métrico en base a múltiples predictores. Variables: una dependiente métrica y las otras independientes métricas.
Contenido del informe de investigación
Punto 9 y último del temario. Es corto y se pregunta como enumeración o como crítica de un informe mal hecho.
Estructura del informe
- Portada e índice (con lista de tablas y figuras).
- Resumen ejecutivo: hallazgos principales, conclusiones y recomendaciones. Es lo único que muchos gerentes leen, así que debe poder leerse solo.
- Definición del problema: antecedentes, problema de decisión gerencial y problema de investigación.
- Enfoque y metodología: tipo de diseño, método de recolección, muestreo, tamaño de muestra, trabajo de campo y fechas.
- Análisis de datos: técnicas usadas y por qué.
- Resultados: la parte más extensa, organizada por objetivo de investigación, con tablas y gráficos.
- Limitaciones y advertencias: alcance, sesgos posibles, error muestral.
- Conclusiones y recomendaciones: qué se concluye y qué debería hacer la empresa.
- Anexos: cuestionario, salidas estadísticas, detalle de la muestra.
La propuesta de investigación (no confundir con el informe)
Malhotra lista diez elementos para la propuesta:
- Resumen ejecutivo
- Antecedentes del problema
- Definición del problema y objetivos de la investigación
- Método para enfrentar el problema (marco teórico, modelo analítico, preguntas de investigación e hipótesis)
- Diseño de investigación (exploratorio, descriptivo o causal, y por qué ese)
- Trabajo de campo y recolección de datos
- Análisis de datos previsto
- Informe: qué se entrega y en qué formato
- Tiempo y costo: cronograma y presupuesto
- Apéndices
Presentación oral, seguimiento y ética
- Presentación oral: se prepara para la audiencia gerencial, no para el investigador. Regla práctica de Malhotra: contar la historia en el orden problema → hallazgo → recomendación, dejar el detalle metodológico para las preguntas, y usar apoyos visuales simples. La regla "KISS" (mantenerlo corto y simple) aparece textual en el material.
- Seguimiento: ayudar al cliente a implementar, y evaluar después el propio proceso de investigación (qué se hizo bien, qué habría que cambiar en el próximo estudio).
- Ética en la investigación: consentimiento informado, anonimato y confidencialidad de los participantes, no usar la investigación como excusa para vender (sugging), no falsear ni "maquillar" datos, y reportar las limitaciones aunque incomoden al cliente.
- Investigación internacional: hay que revisar equivalencia de constructo, de traducción, de escalas y de muestra antes de comparar resultados entre países. Comparar sin verificar equivalencia es una crítica metodológica válida y poco usada.
Las dos secciones que más se preguntan, lado a lado
| Sección | Qué lleva | Cómo se pregunta |
|---|---|---|
| Resumen ejecutivo | Hallazgos clave, conclusiones y recomendaciones, en forma concisa y dirigida a los directivos | Alternativa directa: "la parte del informe que resume los hallazgos clave dirigida a los directivos". La respuesta es resumen ejecutivo, no introducción ni metodología |
| Limitaciones y advertencias | Alcance del estudio, sesgos posibles, error muestral, qué no se puede concluir con estos datos | Desarrollo: "qué ventajas y qué limitaciones tiene este estudio". Se piden al menos dos de cada una |
Cómo se responde una pregunta de ventajas y limitaciones
Las limitaciones que la pauta acepta casi siempre caen en cinco familias, y sirve recorrerlas en orden hasta juntar las que pide el enunciado.
| Familia | Qué revisar | Cómo se enuncia |
|---|---|---|
| Muestra | ¿Representa al grupo objetivo? ¿Tamaño suficiente? ¿Cómo se seleccionó? | "Definición muestral genérica (mujeres) y no la del grupo objetivo" |
| Lugar y contexto | ¿Dónde se aplicó? ¿Había conflicto de interés? | "Lo hizo en su propia empresa e instalaciones", que sesga la respuesta |
| Instrumento | Preguntas autoexplicadas, orden, sesgo de deseabilidad social, largo | "Preguntas autoexplicadas" y "sesgo del respondiente" |
| Método de aplicación | Tasa de abandono, limitaciones de la plataforma, quién estaba presente | "Tasa de abandono mayor", "limitaciones de la plataforma" |
| Alcance de las conclusiones | ¿Se concluye más de lo que los datos permiten? ¿Se proyecta un cualitativo? | "Los resultados no son proyectables a la población" |
La cadena que no se puede romper
Cada eslabón se justifica con el anterior. Los resultados se organizan por objetivo de investigación, no por pregunta del cuestionario ni por orden de las tablas: esa es la diferencia entre un informe y un volcado de datos.
Practicar
Primero los exámenes de grado reales, cada uno por separado y con su caso completo. Más abajo, ejercicios construidos sobre esos mismos casos.
🎓 Exámenes de grado reales
✍️ Ejercicios de práctica
Preguntas construidas sobre los mismos casos y contenidos, para entrenar antes de dar el examen completo.
Examen real · Otoño 2026
Una empresa de retail desea estimar el porcentaje de clientes satisfechos con su servicio. Realiza una encuesta con muestreo probabilístico aleatorio simple, con n = 400 clientes. En la muestra, el 62% declara estar satisfecho.
- a) Calcule el máximo error muestral con 95% de confianza (Z = 1,96) (5 pts, máximo 100 palabras)
- b) Concluya respecto del nivel de satisfacción en la población (5 pts)
- c) Explique dos factores que podrían aumentar o disminuir el error muestral manteniendo constante el nivel de confianza (5 pts).
Ver pauta oficial
a) Como piden el máximo error, se usa el supuesto de máxima variabilidad (p = 0,5):
b) Con un error de 4,9%, en la población el nivel de satisfacción está en el intervalo 62% ± 4,9% = [57,1% ; 66,9%].
c) Como e = Z · variabilidad / √n, manteniendo constante el nivel de confianza el error solo puede cambiar por la variabilidad de la variable o por el tamaño de la muestra.
Detalle que cuesta puntos: si dice "máximo error", va p = 0,5. Si entregan la proporción observada y piden el error de esa estimación, va p = 0,62.
📄 "Pauta MKT O2026.pdf" — carpeta Examen de Grado / Examenes reales.Caso: Coca-Cola y Jack Daniel's anuncian Jack & Coke, una premezcla lista para beber que combina el whiskey de Jack Daniel's con Coca-Cola. La lata lleva la identidad visual de ambas marcas globales, incluye símbolos de consumo responsable y se adhiere a las prácticas de marketing responsable de las dos compañías. Estará disponible con y sin azúcar, con 5% de alcohol de referencia.
- a) ¿Cuál es el nombre del tipo de patrocinio de marca de Jack & Coke? (25 pts, máximo 300 palabras)
- b) ¿Qué ventajas tiene usar este tipo de patrocinio de marca? (25 pts, máximo 300 palabras)
Ver pauta oficial
a) Alianza de marcas, también llamada marcas conjuntas o cobranding.
b) Tres ventajas que la pauta acepta:
- Como cada marca domina en una categoría distinta, la marca combinada crea mayor atractivo para el consumidor y aumenta el valor de la marca conjunta.
- Se aprovechan las fortalezas y el know-how de ambas para crear un producto de alto valor que ninguna podría hacer por sí sola.
- Permite extender la marca hacia otra categoría a la que sería muy difícil entrar en solitario.
Cómo se pierde puntaje: responder "extensión de marca" o "licencia". La extensión de marca usa una marca en otra categoría; acá hay dos marcas de dueños distintos en un mismo producto, y eso es cobranding.
Para subir de nota, agregar el riesgo: en cobranding el prestigio es compartido, así que una crisis de una marca contamina a la otra, y hay que acordar por contrato el control de calidad y el uso de la identidad.
📄 "Pauta MKT O2024 VF.pdf" — carpeta EXAMEN DE GRADO / MARKETING.Caso: Coca-Cola quiere estudiar el mercado chileno antes de lanzar Jack & Coke. Identificó dos segmentos etarios: 18 a 29 años (consumo bajo y de prueba) y 30 a 49 años (consumo frecuente). Además quiere diferenciar entre quienes tienen acceso a TikTok y quienes no, y sacar conclusiones en cada celda. Exige que el error no supere el 7% con 95% de confianza (Z = 1,96).
- a) ¿Qué tipo específico de muestreo recomendaría? Justifique (10 pts)
- b) ¿Cuál debiera ser el tamaño mínimo de la muestra? Muestre el cálculo (20 pts)
- c) Para saber si los segmentos tienen distinta disposición de pago (variable continua), ¿qué análisis recomienda? Señale la hipótesis y cómo concluiría (12 pts)
- d) Para saber si hay diferencias en la proporción de usuarios y no usuarios de TikTok por género, ¿qué análisis recomienda? (8 pts)
Ver pauta oficial
a) Muestreo estratificado desproporcionado. Busca un tamaño de celda suficiente para lograr el error fijo de 7% en cada una, y debe ser un procedimiento aleatorio para poder calcular el error. Puntaje parcial en la pauta: responder solo "estratificado" da 6 de 10; responder solo "aleatorio" da 2 de 10.
b) 784 casos. Primero el tamaño de cada celda con máxima variabilidad:
Hay que detectar que se forman 4 celdas: 2 estados de acceso a TikTok × 2 segmentos etarios. Total = 196 × 4 = 784. La pauta da 10 puntos por el cálculo de la celda y 10 por identificar las cuatro celdas.
c) ANOVA (bivariado): la media de una variable continua (disposición de pago) se compara entre los grupos que define una variable discreta (segmento). H₀: las medias de los grupos son iguales. H₁: son significativamente distintas. Se concluye con p-value menor a 0,05, o con un F calculado mayor al F de tabla.
d) Chi-cuadrado (bivariado): asocia dos variables discretas (acceso a TikTok y género). H₀: las tablas de frecuencia esperada y observada son iguales. H₁: son significativamente distintas.
La regla que resuelve c) y d) de un vistazo: mira la escala de las variables. Continua explicada por discreta va ANOVA; discreta contra discreta va chi-cuadrado; continua contra continua va correlación o regresión.
📄 "Pauta MKT O2024 VF.pdf" — carpeta EXAMEN DE GRADO / MARKETING.Sobre el proceso de segmentación de La Ibérica:
- a) proponga 3 categorías de variables de segmentación relevantes en un contexto B2C, justificando cada una (15 pts, 150 palabras)
- b) lo mismo para un contexto B2B (15 pts, 150 palabras).
Ver pauta oficial
a) B2C, la pauta espera al menos tres de estas categorías, con la justificación anclada al caso:
- Comportamiento de uso, ocasión o situación de consumo: sus productos se consumen en momentos distintos (cotidiano, ocasión especial, regalo).
- Comportamiento de compra, frecuencia y monto: frecuencia y ticket definen la rentabilidad de cada cliente.
- Comportamiento, lugar de compra: centros comerciales, comercio electrónico, aplicaciones.
- Demográfica, renta o ingresos: hay productos de precios muy distintos, así que el ingreso discrimina.
b) B2B: variables de identificación de la empresa (número de empleados, que indica el volumen de adquisición; tamaño, industria, ubicación), variables operativas (tecnología, capacidad, uso del producto), enfoque de compra (centralizada o descentralizada, criterios, relación existente), factores situacionales (urgencia, tamaño del pedido) y características personales del centro de compras.
Lo que decide el puntaje no es la lista, es la justificación anclada a los antecedentes del caso. Nombrar tres categorías genéricas sin explicar por qué discriminan en esa empresa deja la respuesta a media nota.
📄 "Pauta MKT V2024.pdf" — carpeta EXAMEN DE GRADO / MARKETING.EXAMEN DE GRADO / MARKETING están los enunciados de O2018 a V2025 (18 exámenes) y las pautas de O2018, O2022, O2023, O2024, P2023, P2024, V2023 y V2024. Todos siguen el mismo formato: un caso de empresa real más preguntas de investigación de mercados. Vale la pena resolver los enunciados sin mirar la pauta y recién después contrastar.Examen real · Primavera 2025 · Caso Café Andino
El caso en corto
Café Andino es una empresa peruana de café en grano orgánico de altura, de precio medio-alto (categorías medio y premium). Partió como emprendimiento familiar y hoy tiene 3% de participación en valor y 2% en volumen en Perú, diez locales en las principales ciudades y una tienda online nacional. Su propuesta de valor es sostenibilidad, comercio justo y alta calidad, dirigida a gente que sabe de café. En Perú segmentó por variables geográficas (Lima, Arequipa, Cusco), demográficas (25 a 35 años, NSE medio y medio-alto), psicográficas (conocedores, preocupados por el impacto ético y ambiental) y conductuales (buscan grano y evitan las cápsulas). Ahora quiere entrar a Chile, donde no la conoce nadie y compite con marcas locales y globales.
A partir del caso, identifique dos variables de segmentación usadas por Café Andino en Perú que podrían requerir revisión o ajuste al definir su mercado objetivo en Chile. Justifique su elección y señale qué diferencias potenciales podrían tener entre Perú y Chile. (15 puntos; extensión máxima 150 palabras)
Ver los criterios de corrección oficiales
7,5 puntos por cada variable redefinida de modo completo. Y la pauta define qué significa "redefinir": que la variable se use de un modo diferente, no que se le cambie el valor.
Ejemplos que la pauta da por correctos:
- Que la variable geográfica "grandes centros urbanos" pase a ser "comunas", porque la distribución poblacional de los dos países no es la misma.
- Que la variable geográfica se revise porque Chile es un país muy largo, así que cambia la forma de aplicarla y debe verse en función de macrozonas.
La frase que resume la corrección: "No basta con mencionar la variable para obtener puntaje, lo importante son las razones y explicación."
📄 "Pauta MKT P2025.pdf" — Secretaría de Estudios FEN, carpeta Exámenes reales. Criterios de corrección textuales de la pauta oficial.Proponga y justifique una combinación de canales de distribución para la entrada de Café Andino al mercado chileno. Debe considerar los objetivos de participación y cobertura, y la coherencia con el posicionamiento de la marca y con el consumidor objetivo del caso. (15 puntos; extensión máxima 150 palabras)
Ver los criterios de corrección oficiales
Los 15 puntos se reparten en tres criterios, y hay que tocar los tres:
- Propuesta de canales coherentes (7 pts). Se espera una respuesta basada en omnicanalidad que combine varios de estos: canal moderno o retail moderno (hipermercados, supermercados premium), tiendas gourmet, cafeterías de especialidad y e-commerce.
- Justificación respecto a los objetivos de mercado (4 pts). Mencionar la cobertura mínima de 50% del segmento que consume café premium y la coherencia con la meta de 5% de participación.
- Coherencia con el posicionamiento y el consumidor objetivo (4 pts). Marca sostenible, premium y de comercio justo tiene que estar en canales que refuercen esa imagen: cafeterías boutique, plataformas online, retail selectivo.
La mezcla que la pauta sugiere (no exhaustiva): e-commerce propio + supermercados premium (por ejemplo Jumbo o Unimarc de segmento alto) + tiendas de conveniencia premium + cafeterías de especialidad + marketplace gourmet + retail especializado en alimentación saludable.
Señale qué tipo de producto es el café premium de Café Andino. Luego compare sus principales similitudes y diferencias con el café tradicional (instantáneo o en polvo) desde la perspectiva del comportamiento del consumidor. (20 puntos; extensión máxima 200 palabras)
Ver los criterios de corrección oficiales
1. Clasificación correcta del producto (8 puntos). Es un bien de conveniencia. La pauta acepta el matiz: dentro del segmento que consume café premium algunos podrían señalar rasgos de producto de compra, o incluso de especialidad, por el mayor involucramiento (más precio y búsqueda deliberada). Pero aclara que eso ocurre dentro de los bienes de conveniencia, tratándose de un producto de bajo precio.
2. Similitudes (6 puntos, 3 por cada una).
- Satisfacen la misma necesidad general: consumo de café, ritual de la mañana, fuente de energía.
- Los dos son productos de conveniencia.
- Los dos tienen ciclos de consumo cortos.
- Comparten algunos canales, como el canal moderno.
- Se promocionan de manera similar: publicidad, promoción de ventas, branded content.
3. Diferencias (6 puntos, 3 por cada una).
- Involucramiento: mayor en el premium, menor en el instantáneo.
- Percepción de calidad: sabor, aroma, origen, trazabilidad.
- Precio y disposición a pagar distintas.
- Tiempo de preparación: rápido el instantáneo, más elaborado el premium.
- Estrategias de distribución diferentes.
- Contexto de consumo: gourmet respecto a masivo.
Examen real · Verano 2026 · Caso NotCo
⚠️ Esta pauta no trae marcada la alternativa correcta (se revisó carácter por carácter: no usa la negrita azul con que otras pautas señalan la respuesta). Por eso el caso y las preguntas van tal cual son oficiales, pero sin clave de respuestas: sirven para reconocer el formato y para medirte, no como pauta corregida.
El caso en corto
NotCo, la empresa de Matías Muchnick, usa inteligencia artificial (Giuseppe) para replicar alimentos de origen animal con plantas, sin sacrificar sabor. Su modelo es asset-light: subcontrata la manufactura en vez de tener plantas propias, lo que le da expansión global más rápida y barata. Transfiere ventas a Kraft Heinz en Norteamérica para optimizar costos y escalar por la vía B2B, y desarrolla el GLP-1 Booster como innovación adyacente, coherente con salud y funcionalidad. Su lema, "Why Not?", comunica disrupción accesible e inclusiva, y su valor emocional es comida rica sin culpa, que junta placer y sostenibilidad. Su segmento prioritario son jóvenes con alta conciencia ambiental que conocen la marca.
Ese párrafo no es decorativo: cada frase corresponde a una de las alternativas correctas de las primeras preguntas del examen. Si entiendes el modelo de negocio, las alternativas se responden solas.
Las 40 preguntas de la Sección I recorren, en este orden: modelo de negocio (asset-light, B2B, alianzas), propuesta de valor y marca, niveles de producto, ventaja competitiva, segmentación (macro y micro) y posicionamiento.
Ver ejemplos textuales del examen
1. ¿Cuál es una implicancia clave del modelo asset-light de NotCo?
a) Mayor inversión fija y menor flexibilidad · b) Expansión global más rápida y menos costosa ·
c) Dependencia exclusiva del B2C · d) Reducción de alianzas tecnológicas
4. ¿Qué decisión NO sería coherente con el modelo operativo de NotCo?
- a) Subcontratar manufactura global
- b) Licenciar Giuseppe a terceros · c) Abrir 10 plantas productivas propias · d) Codesarrollar productos con grandes marcas
10. ¿Qué diferenciador clave sustenta la ventaja competitiva de NotCo?
- a) Precios de entrada más bajos
- b) Gran inversión en plantas productivas · c) Inteligencia artificial para la formulación rápida y eficiente · d) Imitación de productos líderes del mercado
12. ¿Qué variable pertenece a la microsegmentación del mercado plant-based?
- a) Región
- b) País · c) Beneficios buscados (sabor, salud, sostenibilidad) · d) Clima
Examen real · Otoño 2025 · Tinder y las encuestas presidenciales
Defina conceptualmente qué es propuesta de valor y proponga una que sea exitosa para este tipo de apps, en base al caso. (25 puntos; extensión máxima 150 caracteres)
Ver la pauta oficial
Definición. Textual de la pauta:
"El conjunto de beneficios o valores que la empresa promete entregar a los consumidores para satisfacer sus necesidades". Responde a: ¿por qué han de comprar mi producto y no el de mi competidor?
Propuesta para el caso. Textual de la pauta:
"Encontrar la pareja adecuada en un sistema seguro, con una interfaz moderna y fácil de usar."
a) Señale las variables de posicionamiento que deberían estar involucradas en esta industria. (10 puntos; máximo 100 caracteres)
b) Tomando como ejemplo-guía que "el posicionamiento de Jumbo es ofrecer mejores servicios y mayores precios que Líder", y usando las variables que mencionó, señale el posicionamiento de: Tinder respecto a Bumble, Tinder respecto a Hinge y Bumble respecto a Hinge. (15 puntos; máximo 100 caracteres)
Ver la pauta oficial
a) Las variables son dos: coincidencia/match (pareja) y seguridad.
b) Respuestas textuales de la pauta:
- Tinder respecto a Bumble: Tinder tiene menor match y menor seguridad que Bumble.
- Tinder respecto a Hinge: Tinder tiene menor match y menor seguridad que Hinge.
- Bumble respecto a Hinge: Bumble tiene igual match e igual seguridad que Hinge.
El caso de la Sección II: las encuestas presidenciales
Nota de Emol del 17 de diciembre de 2024, comparando qué marcaban las encuestas un año antes de las presidenciales de 2020 y de 2024. En 2020 sonaban Daniel Jadue y Joaquín Lavín, entre 14% y 7%. En diciembre de 2024 suenan Evelyn Matthei (entre 29% y 22%), Michelle Bachelet, José Antonio Kast y Johannes Kaiser. Ambos estudios usan una pregunta de mención espontánea sobre quién preferiría como próximo presidente.
| Estudio (1 de diciembre de 2024) | Tamaño muestral | Error muestral |
|---|---|---|
| CADEM | n = 703 | 3,7% |
| Pulso Ciudadano | n = 1.024 | 3,0% |
Se asume 95% de confianza (Z = 1,96) y que los estudios cumplen las condiciones probabilísticas.
Indique cuáles podrían ser los principales motivos (al menos 3) por los que varían los resultados entre encuestas, y el principal motivo por el cual varían respecto de la elección presidencial real. (10 puntos; extensión máxima 150 palabras)
Ver la pauta oficial
- Entre encuestas: metodología, marco muestral, tipo de muestreo y momento del tiempo.
- Respecto a la elección real: la encuesta es de preferencias espontáneas, mientras que la elección se hace sobre un set de candidatos cerrado.
Compare los resultados de CADEM y Pulso Ciudadano del 1 de diciembre de 2024. ¿Qué conclusiones saca sobre si los estudios son consistentes? ¿Se le puede dar soporte al sentimiento popular de que "las encuestas muestran lo que quieren mostrar para beneficiar a un candidato según quién la hace"? (15 puntos; extensión máxima 200 palabras)
Ver la pauta oficial
Los cuatro pasos que pide la pauta:
- Calcular el error de CADEM = 3,7%.
- Calcular el error de Pulso Ciudadano = 3,0%.
- Verificar que los resultados de las encuestas están dentro de los márgenes de error.
- Concluir: ambos estudios podrían ser válidos.
La fórmula, con el caso más conservador \(p = 0{,}5\):
| Estudio | n | Cálculo | Error |
|---|---|---|---|
| CADEM | 703 | 1,96 × √(0,25 / 703) | 3,7% |
| Pulso Ciudadano | 1.024 | 1,96 × √(0,25 / 1.024) | 3,0% |
Defina una población objetivo, un marco muestral relevante y un tipo de muestreo para un estudio similar a los presentados. (15 puntos; extensión máxima 150 palabras)
Ver la pauta oficial
- Población objetivo: votantes a nivel nacional.
- Marco muestral: las inscripciones en el SERVEL.
- Tipo de muestreo: aleatorio simple (sobre el listado de participantes) o estratificado, para dar cuenta de diferencias geográficas.
¿Qué opinaría de estimar los resultados de la elección presidencial por medio de una investigación cualitativa? Si aplica, ¿qué técnica usaría y cuánta muestra necesitaría? (10 puntos; extensión máxima 150 palabras)
Ver la pauta oficial
Respuesta textual de la pauta:
No, una investigación cualitativa no serviría, porque se necesita una medición.
Ejercicios de práctica
Una empresa de bebidas quiere lanzar un sabor nuevo. Hizo dos focus groups con 10 amigos del gerente de marketing, donde 17 de 20 dijeron que "les encantó". Concluye que el 85% del mercado comprará el producto y decide lanzarlo a nivel nacional. Critique.
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Errores a identificar (uno por uno):
- Diseño equivocado: un focus group es exploratorio o cualitativo. Sirve para generar hipótesis y entender el lenguaje del consumidor, no para estimar magnitudes ni proyectar al mercado.
- Muestreo por conveniencia y con sesgo severo (conocidos del gerente): no es probabilístico, no permite calcular error muestral ni generalizar.
- Tamaño: 20 personas no permite ninguna inferencia con error razonable.
- Sesgo de deseabilidad social y del moderador: frente al gerente, nadie dice que el producto es malo. Debió moderar un tercero neutral.
- Intención declarada ≠ compra real: la intención sobreestima sistemáticamente la conducta. Faltan test de producto ciego y test de mercado.
- No hay precio en la evaluación: gustar no es lo mismo que estar dispuesto a pagar.
Propuesta correcta: etapa exploratoria (focus + entrevistas) para definir concepto y atributos → test de concepto y de producto ciego → encuesta descriptiva con muestreo probabilístico y tamaño calculado (por ejemplo, 95% de confianza y 5% de error) que mida intención de compra y disposición a pagar → test de mercado en una región antes del lanzamiento nacional.
Se quiere estimar la proporción de consumidores que reconoce una marca, con 95% de confianza y error máximo de 4%. No hay estimación previa de p. ¿Cuántas encuestas se necesitan? ¿Y si la población es de 3.000 personas?
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Sin información previa se usa p = 0,5 (el caso más conservador, máxima varianza).
n = (1,96² × 0,5 × 0,5) / 0,04² = (3,8416 × 0,25) / 0,0016 = 0,9604 / 0,0016 = 601 encuestas.
Con población finita N = 3.000: n_aj = 601 / [1 + (600/3.000)] = 601 / 1,2 = 501 encuestas.
Nota para el examen: si se quisiera error de 2% en vez de 4%, n sube a 2.401 (el error entra al cuadrado, así que reducir el error a la mitad cuadruplica la muestra).
Una marca chilena de café de especialidad vende en tres cafeterías propias y quiere entrar al retail masivo. Su producto cuesta el triple que el café instantáneo líder. Proponga la estrategia de marketing.
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1) Segmentación y targeting: segmentar por beneficio buscado (ritual y sabor, conveniencia, precio) cruzado con demográfico. Target: consumidores de alto involucramiento con el café, ingreso medio-alto, urbanos. Justificar con los criterios: medible, sustancial, accesible, diferenciable y accionable.
2) Posicionamiento: café de origen, tostado local y fresco, para quien valora el ritual en casa. PoD: origen trazable y frescura. PoP: conveniencia de preparación aceptable.
3) Producto: formato para el hogar (grano y molido, quizás cápsulas compatibles), empaque con válvula y fecha de tueste como evidencia de frescura.
4) Precio: basado en valor, no en costos. Premium respecto al instantáneo, competitivo respecto a otros cafés de especialidad. Nada de descuentos permanentes, porque destruyen el posicionamiento.
5) Plaza: distribución selectiva, no intensiva. Supermercados de alto perfil y canal online propio. Riesgo de conflicto de canal con las cafeterías propias: se maneja diferenciando surtido o formato.
6) Promoción: pull con contenido y degustación en punto de venta, más push con incentivos al retailer por espacio en góndola. Objetivo medible de prueba y recompra.
7) Métricas: distribución numérica y ponderada, rotación por punto, tasa de prueba, recompra y margen por canal.
Una encuesta a 400 personas arroja: marca A con 42% de preferencia y marca B con 38%. El gerente afirma que "A es líder del mercado". ¿Es correcto? (95% de confianza)
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Error muestral para p = 0,42 y n = 400: e = 1,96 × √(0,42 × 0,58 / 400) = 1,96 × √0,000609 = 1,96 × 0,0247 = 4,8%.
Intervalo para A: 42% ± 4,8% → [37,2% ; 46,8%]. Para B: 38% ± 4,8% → [33,2% ; 42,8%].
Los intervalos se traslapan, así que con 95% de confianza no se puede afirmar que A tenga mayor preferencia que B: la diferencia de 4 puntos está dentro del error muestral.
Para poder distinguirlas habría que aumentar la muestra o aplicar una prueba de diferencia de proporciones y reportar su valor-p.
Una empresa tiene cuatro productos: P1 (participación relativa 2,0; mercado crece 12%), P2 (0,3; 15%), P3 (1,8; 2%), P4 (0,4; 1%). Clasifique y proponga una estrategia de cartera.
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P1 = estrella (alta participación, alto crecimiento) → invertir para mantener el liderazgo hasta que el mercado madure y se convierta en vaca.
P2 = interrogante → decidir: si hay capacidad de ganar participación en un mercado que crece 15%, invertir fuerte; si no, salir. No financiarlo a medias.
P3 = vaca lechera → ordeñar, minimizar inversión y usar su caja para financiar P1 y eventualmente P2.
P4 = perro → desinvertir o cosechar, salvo que cumpla un rol de complemento de línea o de defensa de un canal.
Flujo de caja de la cartera: P3 financia a P1 y P2. Y agregar la crítica: la BCG usa solo dos variables, ignora sinergias entre productos y depende de cómo se defina el mercado de referencia.
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